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2017必威体育精装版《小松树和大松树》教后反思__《小松树和大松树》教学反思_语丝，思语 2017必威体育精装版《小松树和大松树》教后反思__《小松树和大松树》教学反思_语丝，思语 一、 看板画，揭示课题，学习第一节 1． 看板画：说说图上画了什么？相机引导：一棵树在哪儿，另一棵树在哪儿？ 观察得真仔细。站在山上的是一棵小松树，板书：小松树 站在山下是一棵大松树。板书：大松树 2． 出示句子：山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。指导朗读通过朗读知道他们的位置。 3． 他们之间还发生了一个有趣的故事。板书：和 读题 谁和谁的故事？ 二、 讲读2-4自然段 （友情提醒：查找（2016必威体育精装版高中语文课文《最后的常春藤叶》教学反思）本课更多资料，请在站内有哪些信誉好的足球投注网站课文题目。） 1． 自己读读整体感知故事，小松树和大松树的故事，表扬读书认真的小朋友 ， 2． 听录音：听听小松树对大松树说了什么呢？你听到了什么？培养学生的听的好习惯。 3． 出示句子比较：喂，朋友，你看我长得多高呀！我能看到很远很远的地方。你呢？ 朋友，你看我长的高，我能看得很远。你呢？ 4． 学生自渎，上面一句比下面一句多了什么？这些字能少吗？说说你的理由。 5． 朗读理解：长得多高哇！ 很远很远 （联系学生实际理解很远很远）询问学生爬上高山后的感觉，然后教师也说说自己爬上高山后的感觉。黄老师也爬过高山，当我站在山顶，向远处眺望，远处的房子呀，树木呀，更远处的田野呀，都尽收眼底，视野变得很开阔。再读词语。帮助理解爬得高，看得远 2017必威体育精装版《小松树和大松树》教后反思__《小松树和大松树》教学反思_语丝，思语2017必威体育精装版《小松树和大松树》教后反思__《小松树和大松树》教学反思_语丝，思语 喂：可以稍加点拨，说明小松树没有礼貌 6． 完整读这句话，感受一下，这是一棵怎样的小松树？用你的朗读把小松树的骄傲，得意的样子表现出来。指导加上动作读 7．大松树听了小松树的话，没有回答。那大松树回想什么呢？同桌讨论一下。 8．小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯是怎么做的，又是怎么说的？请自渎第三小节，看看谁能读明白。指读，其余生评价，相机指导：摸者（动作演示）读出风伯伯关心、疼爱小松树的样子。填空：小松树看得远，那是因为（ 大松树看不远，那是因为（） ９．小松树也明白了这个道理，他惭愧地低下了头。他会想些什么呢？假如你就是这棵小松树你会对大松树说什么？师生表演， 三、 故事表演，其余生做评委，指出不够好的地方。分小组表演 四、 布置作业，讲这个故事。 #from 2017必威体育精装版《小松树和大松树》教后反思__《小松树和大松树》教学反思_语丝，思语来自学优网/ end# 教学反思：本堂课在扎实语言训练上有了充分的体现。注重让学生去体会去感悟，如一开始的比较句子，让学生自己去比较去阅读，从而感受语言文字的精当和简练。注重了联系实际去体会感悟，如课文中的有一句你看我长得多高呀我让学生实际去体会你爬上高山后的感觉，并且把我自己的感受和学生一起分享，这样学生得到的体验是真实的，饱满的。但很多时候还是觉得走教案，因此学生有的问题我也没有好好地和他一起去探讨，如有学生问，为什么小松树很小却站到了大山上？没有好好地研究透文本的内容，因此对孩子的教育是苍白无力的。但对于这个问题到底如何回答，我至今无法回答，似乎是很深奥的生活道理渗透其中。当我阅读了教育报上的一篇《是孩子的不幸还是教师的不幸？》分析了一二册中出现的课文，在《小松树和大松树》中，小松树的确要比大松树看得远，尽管他有点不谦虚，但事实终归是事实，实在没有必要让其丧失信心，惭愧地低下了头我看着很顿悟，也许本身的文本有问题，为什么小松树问大松树，而大松树不回答，或者就是以上问题，其实，课文虽是童话故事，看似接近孩子的生活，但实际中孩子很不明白这样的文章内涵，很多都是老师硬着钻研出来的，很多老师就在大松树没有回答这儿大做文章：这时的大松树是怎么样想的？假如他说，他会说什么？但经过这样教学，学生并不满足。教学总是给人一种感觉，用成人有意识的片面性来判断孩子无意的片面性。 2017必威体育精装版《小松树和大松树》教后反思__《小松树和大松树》教学反思_语丝，思语文章2017必威体育精装版《小松树和大松树》教后反思__《小松树和大松树》教学反思_语丝，思语出自/article/wk-78500001170610.html，转载请保留此链接！ 2017必威体育精装版《小松树和大松树》教后反思__《小松树和大松树》教学反思_语丝，思语 镇江市中山路小学-《小松树和大松树》教学反思 作者：佚名转贴自：本站原创点击数：18 《小松树和大松树》是一篇寓言故事，讲的是山上的小松树觉得自己长得高，看不起山下的大松树，经过风伯伯的教育，感到了惭愧，转变了态度。 （友情提醒：查找本课更多资料，请在站内有哪些信誉好的足球投注网站课文题目。） 我将第二课时的