2017必威体育精装版个人工作总结.doc

2017必威体育精装版个人工作总结 2017必威体育精装版个人工作总结 一年来，我能够自觉提高自身理论学习水平，认真参加科学发展观的实践活动，在领导的支持下，在各位同志的密切配合下，较好地完成了自己的本职工作。 一、主要完成以下工作任务： 1、完成新购图书数据等的校验工作。主要包括新书的磁条抽样检查，数据著录检验，图书发送等工作。（共计图书记录2556条，图书册数近万册。） 2、参与完成20xx年征订的799种期刊的信息著录工作。 3、按时完成20xx年新到712册期刊的登到工作，并根据我馆阅览室的实际情况给出排架号。 4、对到馆的外文期刊及时登到，入各系部图书室. 5、对09年图书大厦、文轩、天地和合等书商加工的所有图书进行种数、册数、账目的核对（共计43批），保证每批入库图书在册数、账目上准确无误。 6、完成各库送书单打印、总括帐登记、财产张打印工作。 7、对今年增加的5724册图书进行了书目典藏分配，保证每本图书入库库位准确。这里的图书主要指学生捐书、教师送书、新购图书等。 8、对流通中有问题的818册图书进行了信息修改和库位调整。 9、本年度参与加工西文图书2473册。主要完成西文图书的加磁、贴条码、贴书标和数据著录、典藏分配工作。 10、 及时维护数据库，修改编目库书目记录99条。 11、 参与完成随书光盘近20xx张的加工工作。 12、 积极参加工会组织的各项活动。 2017必威体育精装版个人工作总结2017必威体育精装版个人工作总结 13、 认真完成领导交给的其它工作任务。 二、在完成以上常规工作外，在工作中通过实践，改进了一些工作方法，体现在以下几个方面： 1、改进光盘加工方法，主要是书后光盘，将需要加工的光盘分成3类：中文随书光盘，外文随书光盘，期刊光盘，根据情况将其分开标识，便于电子阅览室人员存放。 2、对外文图书条码进行了调整，由原来8位调整到现在7位。 3、针对流通中出现的问题，增设了新书抽样检查环节，争取将图书出错率降到最低点。 三、工作中存在的不足 工作安排有些杂乱无序，效率不高，在以后工作中要积极改进。 #from 2017必威体育精装版个人工作总结来自学优网/ end# 四、20xx年工作工作设想： 2017必威体育精装版个人工作总结文章2017必威体育精装版个人工作总结出自/article/wk-78500001156696.html，转载请保留此链接！ 1、争取在20xx年4月底完成外文图书加工入库工作。 2、20xx年元月份完成20xx年新订期刊的数（2017必威体育精装版销售跟单员工作总结）据录入工作。 3、争取在20xx年年底完成三分之二过刊回溯工作。 2017必威体育精装版个人工作总结 时光飞逝,岁月如流，回首即将结束的这个学期,有辛勤的汗水,也不乏工作的欢乐,在校领导的正确指导与关怀下、在同事们的大力支持与配合下,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下: 一、政治思想方面： 本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本原则，关心国家大事，认真参加政治学习，写好心得体会，了解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事，坚持读报看报，了解必威体育精装版讯息。认真学习《幼儿教育》、《学前教育》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等书籍资料，提高对幼儿教育的理论知识了解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要，用其崭新的教育理论指导自己的工作，不断地完善、充实自己，开拓创新、与时俱进。 二、教育教学方面: 本学期我们大班现有20名幼儿。由于大班幼儿年龄小，所以他们在自我服务能力、适应能力、语言发展能力、思维能力等等诸方面都存在较大的不同。面对这样一个状况需要我从多方面入手协调。首先要创设一个温馨和谐的环境，帮助新生尽快适应新的学习生活环境,其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识，提高自我服务能力，形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学，针对不同孩子的不同发展水平进行施教，以促进幼儿身心和谐健康地发展。 在教育教学上，能注重保教结合，全面发展的原则，尊重每一位幼儿，发展他们的个性。每学期都能根据新《纲要》的精神及园部工作计划，照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划，周计划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面发展。在开展半日教学活动中，既注意面向全体又注意个别差异，通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。尤其是在开展角色游戏中，鼓励幼儿主动大方地参与游戏，相互交流，培养了他们的口语表达能力，交往能力和团结合作的能力，使角色游