【2014年德育工作计划】2014-2015学年度第二学期福州市新店中心小学德育工作计划.doc

【2014年德育工作计划】2014-2015学年度第二学期福州市新店中心小学德育工作计划 2014—2015学年第二学期 福州市新店中心小学德育工作计划 一、指导思想： 以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中去，坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标： 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育队伍建设 对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平，教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。本学期，德育处将每周召开一次班主任工作例会，指导班主任搞好班级管理工作，并组织全体班主任（大、中队辅导员）参加2014-2015学年福建省少先队辅导员网络培训，不断提升班主任工作素养，加强班主任队伍建设。 2、常规管理工作常抓不懈 通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设，充分发挥全员育人的作用。利用少先队活动课上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。此外，对校内模范遵守校规校纪、行为规范的学生要加以肯定，通过评比、表扬等方式树立典型、弘扬正气；对违反纪律，造成不良影响的现象要公开批评，提出整改要求，坚决杜绝。 3、加强家校联系 我校将密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境，继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家校平台、家长会、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式 活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。 四、主要工作措施： （一）高度重视养成教育 本学期德育处将深入开展学生日常行为规范教育。根据新《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班级”等活动为载体，继续开展“文明班级”评比活动，并加大文明班级评比工作的监督、检查的力度。在评比活动过程中，引导学生向不文明言行告别，促进学生与文明礼仪交朋友，促使学生养成良好行为习惯，把小学生日常行为规范内化为学生自觉的行为。“文明班级”评比工作坚持一日一公布，一周一小结，一月一总结，要做到上旬有详细计划和行动，中旬有检查反思及整改，下旬有明显效果与巩固。每日常规工作的标准与要求都已经细致化并下发到各班，各班必须认真组织学习，进行班级岗位调整，认真做好常规工作，大队部、中队组织好“红领巾监督岗”工作，检查要公正细