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【面试自我介绍】自我介绍 教 案 用 纸 一、引言 自我介绍：同学们，你们好。从我一脚跨进教室大门的时候，我们就算认识了；我想，你们现在一定想了解你们的新老师是个什么样的人吧？这就像我很想了解你们这些新同学的情况一样。你们的想法是天然合理的。我想我理所当然地应该满自你们的要求。 那么，我到底是一个什么样的人呢？外貌，我想，不用说了吧，大家都已经看到了。“其貌平平也！”，“不过，其貌平平，不等于学问平平，古人云：人不可貌想，海水不可斗量嘛！况且，同学们所关心的，并不是老师的相貌，而是老师的肚才”。你们说对吗？可是说起来惭愧。或者说令你们失望。我这个语文老师的水平，说准确一点是比“文盲”要好一点，而比“半文盲”则差不多。什么？吃惊吗？同学们，请听我说：语文老师，总要认字吧？这认字看似简单，其实不易。一般说来，一个人能认识五六千或起把钱，就算很不错了，即使受过良好的高等教育的人，一般大概也就认近万个字吧！《康熙字典》共收47021个。照此说来，半“文盲”也要认23510.5字。而我呢？大概认识近一万个字，只是半文盲的一半还差。所以，我说步入“半文盲”，此言不错吧？这里只就汉字而言；至于外文，还有那些汗牛充栋、浩如烟海的书记、报刊。我虽然起早贪黑、废寝忘食、殚精竭虑，也只能于万万之中领略其一、二而已。所以说，学海无涯。做学问不容易啊。同学们，要努力啊；今后我们一起勤奋学习，刻苦钻研，使大家都成为国家所需要的合格人才。 二、情景口语 自我介绍 自我介绍，就是介绍自我，这是在日常生活、学习、工作和人际交往中用得相当普遍的一种口语。 自我介绍时要注意： 一、.态度要大方、亲切、热情。 2.语调邀请析、恰当。 3.克服紧张、胆怯心理，控制自己的情绪。 二、事先打腹稿 三、联系世纪。突出重点 四、真实真切真诚，自然显现个性。 五、恰当的态势语言。 三、例文 自我介绍