江苏省南京市东山外语国际学校2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题..doc

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江苏省南京市东山外语国际学校2011-2012学年高二下学期期中考试生物试题.

东山外语国际学校2011-2012学年高二下学期期中考试 生物试题 一、单项选择题:本题包括20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 1.下列关于基因工程技术的叙述中,错误的是 A.实现了物种间的DNA重组 B.全过程都在细胞外进行 C.可定向地改造生物的遗传性状 D.可能通过对天然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利 .基因工程技术引起的生物变异属于 A.染色体变异   B.基因突变 C.基因重组 D. 不可遗传的变异 .下列关于蛋白质工程的说法,正确的是 A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作 B.蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子 C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的mRNA来实现的 D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的 .限制酶是一种核酸切割酶,可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种限制酶BamHI,EcoRI,HindⅢ以及BglⅡ的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位,其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合?其正确的末端互补序列为何? A. BamHI和EcoRI;末端互补序列—AATT— B. BamHI和HindⅢ;末端互补序列—GATC— C. EcoRI和HindⅢ;末端互补序列—AATT— D. BamHI和BglII;末端互补序列—GATC— .下列关于DNA连接酶的叙述中,正确的是 A.DNA连接酶不需要识别特定的核苷酸序列 B.一种DNA连接酶只能连接一种黏性末端 C.将单个核苷酸加到某DNA片段末端,形成磷酸二酯键 D.连接两条DNA链上碱基之间的氢键 .下图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图,说法错误的是A.过程是逆转录,过程是PCR技术B. 是DNA解旋,PCR中采用解旋酶催化解旋 C. 过程需要加入引物,需要Taq聚合酶 D. B上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的受体细胞 .有关基因治疗说法正确的是 A. 对有基因缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的 B. 运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常 C. 把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的 D. 运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的 1.下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是 A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体 B.培养中的人B细胞能够无限地增殖 C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞 .下列不属于动物细胞工程应用的是 A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染B.为大面积烧伤的病人提供移植的皮肤细胞 C.大规模生产食品添加剂、杀虫剂等  D.利用胚胎移植技术,加快优良种畜的繁殖 .以下不能说明细胞全能性的实验是 A.菊花花瓣细胞培育出菊花新植株   B.紫色糯性玉米种子培育出植株 C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株   D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株 .英国生物学家首次用羊的体细胞成功地克隆出小羊“多利”。克隆羊的生殖方式属于A.分裂生殖  B.孢子生殖   C.无性生殖    D.有性生殖 .将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时,下列条件中不需要的是 A.具有完整细胞核的细胞 B.一定的营养物质和植物激素 C.离体状态 D.导入特定基因 .关于单克隆抗体,下列叙述不正确的是 A.可以制成诊断盒用于疾病的珍断 B.可以与药物结合,用于病变细胞的定向治疗 C.可以利用基因工程技术生产 D.可以在生物体内生产,不能体外生产 .下列关于细胞工程的叙述中,错误的是 A.植物细胞融合必须先制备原生质体 B.用聚乙二醇(PEG)作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合C.经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状D.用于培养的植物器官或属于外植体 .用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成 D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 .下表为动、植物细胞工程的有关内容比较,你认为错误的有 植物细胞工程 动物细胞工程 特殊处理 酶解法去除细胞壁 胰蛋白酶处理配制细胞悬液 融合方法 物理方法,化学方法 物理方法,化学方法,生物方法 典型应用 人工种子,种间杂种植物 单克隆抗体的制备 培养液的区

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