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党员干部先锋岗位职责 篇一：党员先锋岗职责与内容 为深化创优争先、争做历下教育先锋活动，使党员明确先锋标准，搭建发挥带头作用平台，认真履行党员职责，切实发挥共产党员的先锋模范作用，学校党支部设立“共产党员先锋岗”通过展开“党员先锋岗”活动，实行“双诺、双述、双评”制度，充分展示党员教师的风采，发挥党员教师的先锋带头作用，以实际行动树立维护党员优秀群体的形象。通过活动更好的促进各项工作，为学校的可持续发展奠定基础，全面提高学校的教学质量。共产党员先锋岗岗位位置设置和责任如下： 一、党员干部敬业先锋岗，岗位职责： 1、把做好本职工作与树立宗旨观念联系起来，用行动来实现“三个代表”的本质要求。要有强烈的事业心和发展愿望、有民主作风，积极营造民主、和谐、向上的校园氛围，为学校发展创造条件。 2、要以身作则，严明规章制度和工作纪律，要亲政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化。 3、要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学的服务工作 4、要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩 5、要(来自:www.zaidian.cOm 书 业网:党员干部先锋岗位职责)开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作 6、坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利。切实开展批评与自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误。 二、班主任爱心先锋岗，岗位职责： 1、努力学习和实践“三个代表”重要思想，用党的先进性理论武装头脑，在教育教学中要结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想的教育与渗透，拥护党的基本路线、方针、政策，自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规，在教 育教学中同党和国家的方针政策保持一致。 2、热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德和良好的学习习惯、行为习惯。 3、教育教学管理能力强，作为班主任老师能建立良好的班集体，使所代班级的班风正、学风浓，班级有凝聚力，团队精神强。 4、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，要关注弱势群体，促进学生全面、主动、健康发展 5、尊重家中，主动与学生家中沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的工作，教育教学工作能做好学生满意、家长放心、社会认可。 6、能够形成以班主任为核心的管理班级的群体，协调好课任教师间、学生与教师间的关系，与科任教师共同配合做好教育教学工作。 7、经常向学生进行公民道德教育，法制教育，心理健康教育，安全教育，提高学生的道德意识，自我保护盒自我防范意识。组织学生参加各种活动，活动前要有明确的活动要求和具体活动措施。 8、模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 三、教育教学先锋岗，岗位职责 1、认真学习努力实践“三个代表”的重要思想，在教育教学中能结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及“三个代表”重要思想的教育与渗透。爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克己奉公，起模范带头作用 2、自觉的学习有关教育理论并落实到教学过程中，认真的备好、上好每一节课，教学效果好，受学生欢迎。 3、关心和爱护每一个学生，尊重学生的人格，对学生严格要求，耐心教育，不讽刺，挖苦学生，不体罚或者变相体罚学生，保护学生 的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。 4、各任课教师能有效地管理好自己的课堂，使所教的班级教学秩序井然，学生的学习状态好，学习兴趣浓。 5、服从分配，勇挑重任，积极完成学校的各项工作。工作中讲究方法，能够发扬团队精神，与团队成员协同作战，具有大局观念，深受同行拥护和称赞。 6、在教学的工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教育教学新规律，改进教育教学方法，带动身边的同志提高教育教学和教科研水平。 7、模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。 四、甘于奉献、服务保障先锋岗,岗位责任: 1、要认真学习“三个代表”重要思想，用先进理论武装头脑，业务精湛，思想过硬，大公无私 2、要有强烈的责任心、事业心，树立全心全意为教学服务，为师生服务的思想，努力完成各项工作任务。 3、工作要做到祝东风、热情、耐心、周到。 4、要把为教学服务当做自己的头等大事，要急师生所急，想师生所想，创造性开展工作。 5、要树立不等不靠的思想，经常深入年纪、教室、科研组了解情况，征求教职工