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初一作文续写 读书造成充实的人，会议造成未能觉悟的人，写作造成正确的人。为了帮助同学们，小编特此搜集了初一年级上册第五单元作文：续写《羚羊木雕》。 万芳这时走了，我看到她的身影，觉得她是那么的高大、宽容。对于这件事，似乎在我心中划了一道伤痕。 我在路上走着，看着那把藏刀，它，就是友谊的永恒。而那羚羊呢?我看了看，哼，一切的罪魁祸首都是你!突然，这木雕露出一副凶神恶煞的表情出来，他在埋怨着我的不是。我低着头，怀着沮丧的心情走着，带着那心情走回了家。到家了，妈妈一看到我，就笔直的站，投出她那锐利的目光，问：木雕呢?看，您老的宝贝在这呢!哼!我怨恨的说到。一看到羚羊。妈妈的目光都变了，立刻转化为温柔而有些虚伪的目光。奶奶出来了，叹道：多不好啊，把送过的东西又拿回来。妈妈似乎没听见，手里还拿着羚羊检查着。爸爸却静静的待着，悠闲的抽着烟，缸里还剩着几根残烟。 然后，我回到了自己的房间里，痴痴的望着窗外，看到了那无情的风雨在咆哮着、嘶咧着，嘶咧着人心。 几天中，我一直在房中待着，一直在跟爸爸妈妈赌气。突然，门开了，一条人影射了进来，是爸爸。爸爸走到了我的身边，镇定而慈祥的说：孩子啊，我知道这些天你在生爸爸的气。但是呢，这羚羊很珍贵啊，你也不可以随随便便送人啊!我说的对吗?孩子。爸爸的手这时托在我肩膀上，目光等待着我的回答。 我这时开口了：爸爸，我知道。虽然万芳原谅了我，但这毕竟会影响到我们的友谊，友谊是无价的，区区一个木雕怎么抵得上一个只能观赏摆设的木雕呢?您说是吗?我平静的说出了口。 爸爸这时愣住了，思考了一会儿，叹道：唉，孩子大了，做父亲的老喽。快去吧，拿木雕去弥补那友谊的缺口吧!我答应了，脸上笑开了花，突然间，我觉得父亲是最聪明的，最聪明的。 于是，我拿着那木雕走了，我看看他，他脸上凶神恶煞的表情消失了，露出了欣慰的表情。 篇二：初一年级上册第五单元作文——续写《羚羊木雕》 写作不仅仅是将来安身立命找工作地一个条件，也不是可以卖弄几下文采的装饰活，而是影响甚至决定学生们未来思维方式与世界观的重中之重，我们应该重视它，欢迎阅读初一年级上册第五单元作文续写《羚羊木雕》。 羚羊木雕要回来了吗我的左脚才刚踏进门，妈妈就问我。 爸爸明明说了给我的，怎能出尔反尔呢?我嘀咕着，并一边从身后把羚羊木雕拿出来。 我知道给了你了，可是你也不能把这么贵重的东西送人呀!妈妈用慈祥的眼光盯着我。 可是，妈妈，您知道吗?万芬是个多么仗义的好朋友，她学习很好，人一点也不自私。而且还经常帮我，我现在穿着的这件裤子就是万芬的。我的那条已经被树枝划了一道长长的口子，这是万芬和我换的。我几乎激动得快要哭了。 孩子，我知道万芬的确是个好朋友，可是这么贵重的东西就是爸妈也舍不得送人呀!妈妈把手搭在我的头上。 这时，爸爸走了过来，静静地再次点燃一支烟，语重心长地对我说：孩子，你知道什么才是真正的友谊吗?真挚的情义是无法用金钱来衡量的。爸爸一直很慈祥，不过这次带着点严厉。 您已经给我了。 是的，这是爸爸给你的，可我有允许你送人吗? 我没有理由了。我把羚羊木雕递给了爸爸。 我将失去一个很好的朋友!我难过地哭着说。 孩子，如果万芬真的那么好的话。那么你就写封信或者当面跟她解释清楚这件事，我想她会明白你的，那么你们还会是合二为一的好朋友的。妈妈满怀真心地对我说。 我听了妈妈的话，写了一封信给万芬，万芬明白了一切。 通过这件事，一条友谊的锁链把我们俩拴得更紧了。 感谢阅读初一年级上册第五单元作文续写《羚羊木雕》，希望同学们从中得到启发。 篇三：续写 续写《藏羚羊的跪拜》 从此，老猎人在藏北高原消失了，再也没有人知道他的下落…… 自那件事后，老猎人不在这个草原了。那么，他到底去哪里了呢？ 原来，老猎人回到了它从前一直渴望回到的家庭。由于为了生活，他才当了猎人。在他的家庭里，妻子和一个可爱的儿子日日夜夜地盼望着他回来。现在，他终于回来了。 进家门的时候，他捧着一只雪白的兔子，和蔼地递给了小儿子。 “孩子，你不是说想养只小兔子么？爸爸现在给你带来了。”他轻轻地抚摸着儿子的头。儿子的脸上洋溢着既高兴、又奇怪的神情，不过，也难免他会这样。 因为小儿子在很久很久以前就曾跟父亲说过，他想养只兔子。当时，猎人否决了他。因为一个好猎人是绝对不能心软地放过一只到手的猎物，更谈不上要抚养一只小动物了，这是何等的荒谬！当时，儿子虽然有点失望，但也罢了。他明白父亲的脾气。但是现在，父亲居然出尔反尔，真的给他带来了一 只可爱的兔子。父亲一向都是那种说到做到的人，怎么？ 原来，老猎人通过那只藏羚羊的事情后，有感而生：连藏羚羊都懂得亲情的可贵，而自己却丢下了妻儿，独自一人去草原打猎。他顿时觉得动物也有自己的感情，动物也是一个生命。动物身上也有很多值得让他学习的东