大班主题：人们怎样工作.doc

大班主题：人们怎样工作 大班主题：人们怎样工作 一、活动总目标： 1、学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作及他们的工作与人们的关系。 2、清楚、连贯的表述自己对成人劳动的感知，学习成人认真、细心、负责的工作态度，热爱、尊重成人的劳动。 3、有初步的美好愿望：长大后为别人幸福而努力工作。 4、理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。 5、感受劳动音乐的有力，用歌唱及打击乐等形式表现音乐的力度变化。 6、认识人民币元、角、分，能说出它们的单位名称，会兑换1元以内的纸币。 二、环境与资源 1、根据幼儿园所处社区选择邮局、研究所、军营等，请相关的工作人员接受幼儿的采访，并为幼儿介绍他们的工作。 2、幼儿家长从事各行各业的工作，请一些穿着标志服装的家长，如医生、武警、炊事员、消防队员、营业员、邮递员、铁路工人等来园介绍自己的工作，介绍自己如何全心全意为人民服务，使活动更亲切、更丰富、更具有情感性和感染力。 3、请家长配合教育，带幼儿到自己的工作场所感受半天，让幼儿亲眼目睹父母的工作情况，但要注意场所安全，保证幼儿的安全和健康。家长对工作的认真态度，激发幼儿对劳动者热爱的情感。 4、启发幼儿树立自己的理想，帮助幼儿正确表达自己长大后想做怎样的工作，并支持幼儿自我服务和为集体做些力所能及的公益劳动。 5、与幼儿共同收集各行各业人们劳动的图片，共同设计并制作各种工具、物品，布置图片、照片展览等。 三、指导要点 1、各种职业对幼儿来说都是既熟悉又陌生的，幼儿平时能了解到身边一些人的工作，同时又对这些工作或充满好奇、或关注不够。因此，教师要多与幼儿交流、沟通，了解幼儿对哪些职业感兴趣，根据幼儿的采访、调查统计情况和幼儿的兴趣组织活动。通过采访、讨论、交流、收集、展览、游戏等活动的组织，引导幼儿探索发现成人的工作特点、工作态度，感受、体验成人工作的意义，萌发爱劳动和爱劳动者的美好情感。 2、该主题充分利用社区和家长资源，常采用走出去、请进来等多种方式，参观、访问活动较多，要培养幼儿注意安全和自我保护。 3、教师可根据幼儿对成人劳动感兴趣和好模仿的特点，准备适合的半成品、材料，支持孩子的游戏需要，鼓励幼儿收集废旧材料，自制各种“劳动工具和设备”，开展新游戏主题或丰富游戏情节。 4、时值春夏季节交替之时，教师应引发幼儿观察自然景象的积极性，并鼓励幼儿及时做好观察记录等。同时，天气变化无常，教师要提醒幼儿根据情况及时穿脱衣服，预防感冒等。 四、周活动安排： 第一周 活动目标： 1.明确采访的内容，尝试运用采访的方法，了解爸爸妈妈及家庭成员的工作。 2．对采访活动感兴趣，能大胆与成人交往，清楚地提出问题。 3.感知劳动歌曲的力度，并用歌唱和打击乐器进行表现。 4.探索打击乐器的配器方案，集中注意与同伴一致地看指挥进行演奏。 5.根据图片提供的线索用好听的词语，完整的说出图片的内容。 6.掌握“专心”、“阳光明媚”、“乌云密布”等词汇。 nbsp; 活动安排: 活动一：我是小记者（综合） 活动二：劳动最光荣（音乐） 活动三：明亮的玻璃窗（语言） 活动四：学习10的组成（数学） 活动五：爸爸妈妈真能干（综合） 活动六：给爸爸妈妈写封信（综合） 活动七：各种各样的邮票（社会） 活动八：小小邮递员（体育） 活动九: 填补图形(智力游戏) 活动十：画糖人（家乡课程） nbsp; 活动准备： 1．记者采访工作的录像或图片。 2．设计好调查表。 3.以文字和图画形式写给本班幼儿的信各一封。 4.信封、笔、胶水等。 nbsp; 第二周 活动目标： 1. 感受清洁工人的工作与人们生活的关系。 2．萌发尊重清洁工人和他们的劳动情感。 3. 知道医院是看病的地方，了解医务工作者治病救人的职业特点。 4. 能积极参与活动，主动询问，大胆讲述。 nbsp; 活动安排： 活动一：城市美容师（社会） 活动二：医院里的故事（社会） 活动三：数量相同的图形（智力游戏） 活动四：复习10以内的加减（数学） 活动五：小海军（音乐） 活动六：大师画牛（美术） 活动七：小小消防员（体育） 活动八：编谜语（语言） 活动九：服装设计师（美术） 活动十：我是晚报小记者（家乡课程）nbsp; nbsp; 活动准备： 1．编辑或绘制一组美丽的生活小区录像镜头或图片，清洁工人打扫马路的录像或图片。 2．与社区的清洁工人联系，请他们配合采访，展示他们平时的工作情况，并与幼儿交谈对自己工作意义的认识。 3．带领幼儿到社区采访清洁工人，了解清洁工人的工作和想法，初步了解当前垃圾分类、垃圾发电、变废为宝工业的新动态。 4.联系在医院工作的家长来园介绍（着装、带医药箱、听诊器、注射器、压舌板等）。 5.丰富幼儿有关医院的知识经验，医生及人们动态形象图片（有拍摄医院