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学习型班组学习计划 学习计划
篇一:学习型班组年度创建计划
2013年**班组
学习型班组年度创建计划
在2013年里我们会更进一步的深入推进班组建设,通过这项建设活动,我们希望可以形成一个讲学习、练技能、求创新、比贡献的良好工作氛围,锻炼和培养出优秀的班组队伍,带动其他职工队伍整体素质的提高,促进整体更新的发展。特制定创建计划如下:
一、 指导思想:
以推进岗位安全标准化为总思路,结合公司班组建设的实际,导入创建学习型组织的理念,营造班组学习的浓厚气氛,构建班组团队学习、系统思考、创新变革的机制,提升班组的效益、管理、创新指标,提升员工的学习、技术运用、变革创新、自主管理、群体超越的能力,为公司创建学习型企业奠定坚实的基础。
二、创建理念:
根据学习型组织有关理论,在创建学习型班组的过程中,要确立以下理念:
团队学习理念:团队学习要求团队成员首先要抓好自身的学习,团队学习要求把个人的学习组合到团队中来,与人共享,以产生新的设想;团队学习要求在学习掌握知识,建立知识架构、知识内容、知识系统的同时,更注重提高团队的学习能力。
改善心智理念:建立学习型团队必须推进团队的深度变革。建立学习型团队要求团队成员不断进行自省和反思,改变自身固有的不适应新的形势要求的思想观念、思维方式、认知模式、愿望、要求等,
突破思维心理的屏障,通过内部的改变发现团队存在的问题以及创新变革的阻力、机会、方向,推动和实现团队的创新变革。
共同愿景理念:建立学习型团队要求团队有明确的愿景,帮助和激励团队成员主动而真诚地奉献和投入,引导和规范团队成员的学习行为,从而保证团队成员学习目标的一致性。
自我超越理念:自我超越需要不断认识自己,认识外界的变化,不断地赋予自己新的奋斗目标,并由此超越过去,超越自己,迎接未来。建立学习型团队要求通过营造员工全员终身学习的机制和环境,激发员工的智慧和潜能,实现自我超越。
三、创建目标:
1、班组全面实现安全标准化,学习型班组建设达到AAA要求。
2、班组具有明确的发展愿景,重视成员的个人愿景,并使班组愿景与个人愿景相一致。班组成员了解班组的愿景,并具有实现班组愿景的强烈的使命感。
3、班组有持续学习、持续改进的良好气氛,有健全的学习制度,班组成员有个(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网)人学习发展的计划和目标。
4、班组内部具有较强的团队精神,能够坦诚沟通、相互信任,分享学习成果,能进行有效的自主管理。
四、具体措施:
(一)、建立班组“创争”活动专栏。在班组工作场所或休息场所,宣传创建学习型班组的有关理念,宣传班组建设发展的愿景,宣传班组“创争”活动的目标、规划及活动安排,公布班组“创争”活动的
成果。
(二)、开展班组内部学习培训活动。
1、班组根据生产工作的要求,每月制定学习培训计划,根据计划逐步实施。
2、每个员工根据自己的岗位职责提出个性化的学习计划和目标,班组为他们的学习创造有利条件,帮助他们达到目标。
3、班组内部的学习培训要突出互动学习、团队学习和学习共享,利班前班后时间进行,请专业人员对员工进行培训授课,着重进行岗位技术技能和班组专业领域内的新知识的培训。形成班组内部浓厚的学习氛围。
(三)、把班组学习培训和班组改善创新紧密结合起来。
1、班组要成立课题小组。
2、根据生产工作的实际要求,团队课题小组在学习交流研讨的基础上,定期确定管理、质量、成本、工效方面的改善创新课题。
(四)、建立员工学习档案,制订员工个人学习计划,为员工学习成才提供辅导、服务、支持。
(五)、建立班组内部学习培训的激励机制。对班组内学习成果突出、改善创新成绩突出、担任教员表现优秀、炼就掌握绝技绝活的员工班组内部和上级部门要给予奖励,或者提供进一步学习、施展才能的机会。
通过这些措施,在班组内形成全员学习、全过程学习、终身学习、快乐工作和工作学习化、学习工作化的气氛。
篇二:班组学习计划
班组学习计划
XX年已经来临了,班组在去年一年的创建过程中,取得了很大进步,也取得了很多成绩,但是成绩只属于过去,在今年的学习型班组创建过程中,我们要继续发扬过去的学习精神,继续把学习型班组建设搞好。
班组在经过人员调整之后,今年的创建工作会遇到很大的困难,这就要求我们班组成员都要各尽其责,共同把我们的班组建设搞好。今年班组的重点任务是在去年创建的基础之上,把我们今年的学习计划布置,规划,执行好。争取创建水平再上新台阶。
一、指导思想
用优秀的文化塑造人,用先进的理念凝聚人;
通过心智的改善,巩固已有成绩,平衡心态,进一步提升工作质量和员工素质。
二、总体要求
开展工作学习化,学习工作化活动。把学到的书本知识运用到实际的工作中去,将知识力转化为生产力
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