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小学计划书 计划书 篇一：小学生学习计划表 学习计划表 篇二：翁巴小学建设计划书 福泉市农村义务教育薄弱学校改造计划 （2014-2018） 项目建设计划书 学校名称： 学校性质： 建设性质：编制时间： 福泉市高石乡翁巴小学 村级小学 规划保留、添置设备 2014年1月 项目建设计划书 一、学校名称：福泉市高石乡翁巴小学 二、学校类别：完全小学 三、建设性质：规划保留、添置设备 四、学校基本情况： 福泉市高石乡翁巴小学位于高石乡翁巴村，距高石乡政府所在在10公里，建于1952年，是一所农村完全小学。学校服务半径3.5公里，辖翁巴村9个村民组，总人口2831人。学校现有6个教学班85名学生；有专任教师7人。学校占地面积2500平方米，生均占地面积29平方米；校舍建筑面积760平方米，其中教学辅助用房598平方米，生活用房84平方米，行政办公用房78平方米，生均建筑面积达8.9平方米；运动场地650平方米，无塑胶运动场，无直跑道。学校现有课桌椅85单人套、教学仪器设备3.52万元、音体美器材0.5万元、图书1400册，学校购置有1万元左右的学校食堂设备。 五、学校发展规划 到2018年本校服务半径与现在一样，基本无变化。至2018年，在本校就读小学生年龄段为2-7岁。经统计，本辖区范围内2-7周岁学龄人口数为200人。按常规外出就读学生数一般在55%左右，届时学校预计将有110名学生在读。需设置6个教学班，教师编制达9人（其中专任教师8 人）。 至2018年，力争按照《农村普通中小学建设标准》（建标﹝2008﹞159号 ）、《贵州省义务教育阶段学校基本办学条件标准》（黔教基发【2010】193号）标准，结合“十有”和“六化（划）四园”的要求建设学校。按照义务教育学校标准化建设的标准，配齐图书、教学实验仪器设备、体音美卫 等器材，满足正常的教育教学需要、有效提高教育教学质量。 按标准测算，至规划年还欠缺下列校舍及设施设备： （一）补充教师住房175平方米； （二）运动场地及附属设施建设等； （三）补充课桌椅51套；购置7.5万元教学仪器设备、2.2万元音体美器材、800册图书，7台计算机。 六、学校规划建设内容 根据规划测算的校舍缺额情况，结合省教育厅《关于编制农村义务教育薄弱学校改造计划项目(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网)（2014-2018年）的预通知》（黔教计发【2014】10号要求以及学校校园布局实际，具体实施内容为： 1、课桌椅51套0.8万元； 2、教学仪器设备7.5万元； 3、音体美器材2.2万元； 4、计算机2.5万元； 5、图书1.6万元； 完成上述建设内容，共需投入资金14.6万元。 附件1：福泉市高石乡翁巴小学校园现状平面图 附件2：福泉市高石乡翁巴小学校园规划平面图 附件3：福泉市高石乡翁巴小学校舍设施设备购置统计表 福泉市高石乡翁巴小学农村义务教育薄弱学校改造 计划项目 （设施购置） 篇三：小学校园活动策划方案 小学“敬、静、净”化校园活动方案 不学礼，无以立。文明礼仪是个人成长的根基。普及礼仪知识，培养学生良好的文明习惯，着力塑造学生讲文明、重礼仪、团结友善、热情好客的良好形象，提高学生素质、塑造健康人格。构建和谐校园。。为我校创名校发展目标创造良好的人文环境。 一、 活动主题： “行行礼、问问好，敬在我心”教育活动； “轻轻走、悄悄说，静在我校”教育活动； “伸伸手、弯弯腰，净在我行”教育活动； 二、活动目的：通过活动的开展，营造良好的校园氛围，形成强势，使学校在唱响国歌、见面问好、弃物入袋、桌墙无划痕、口不出秽语、不随地吐痰的行为方面有明显进步。 三、活动内容安排： 9月份：“行行礼、问声好，敬在我心”教育活动。 遵守八项行为要求： 1 见了老师主动打招呼。早上见了老师说：“老师早！”日常见面说：“老师好！”分别时说：“再见！” 2 上课和下课时要集体起立行注目礼。班长喊“起立”后，学生应立即起立，成立正姿势，目视老师，老师还礼后再坐下。 3 课堂提问要先举手。回答问题要起立、站直、目光直视老师。发言态度要认真，发言完毕，经老师允许后再坐下。 4 进入教室、下课走出教室、上下楼梯或在其他人多的地方与老师相遇，都要让老师先走。上课中间进教室要喊“报告”，经老师许可后方能入内。 5 与老师交谈时，要主动给老师让座。得到老师帮助后要说一声“谢谢老师”，麻烦老师时要用请教、请求的语言。 6 虚心对待老师的教导。对老师的意见，不无理顶撞或强词夺理。如果老师教学中出了差错，对老师有意见，要有礼貌地、善意诚恳地提出来。热情帮助老师改进工作，不应故意出老师的“洋相”。 7 老师来家访时要