(苏锡常镇一模语文试卷分析具体+赏析.docVIP

2014届苏锡常镇高三一模语文试卷分析 1.【原题再现】下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．耄耋 钟灵毓秀 德高望众 筚路蓝缕 B．朔源 切磋琢磨 平心而论 金碧辉煌 C．甄别 蓬荜生辉 喧宾夺主 以逸代劳 D．暮霭 涸泽而渔 韬光养晦 急流勇退 A项，德高望重；B项，溯源；C项，以逸待劳 【说明】此题考查的是选错型字形题，主要受两方面影响：①2008年——2013年，只有2011年考了字形，其他均考查字音。②去年红遍中国的一个节目《汉字听写大赛》主要讲的也是关于汉字的写法。 【猜测】14年高考可能采取的是“字音+字形”模式。 2.【原题再现】下列各句中，没有语病的一句是（3分） A项，结构混乱，删去“造成的”或删去“根本原因”；C项，不合逻辑，“谁又能否认它不是”改成“谁又能否认它是”；D项，成分残缺，在“美德”后加“的人”。 【说明】此题考查病句主要受一个方面影响：12年和13年均考查的是成语选择，导致现在很多老师和很多学生都将精力放到了成语的积累中来。纵观江苏近几年高考卷，第2题一般情况下是“病句题和成语题”“二选一”轮换考。其中08年、09年、11年均考查的是病句，10年、12年和13年考查的则是成语题。 【猜测】14年考查“病句”可能性较大，但不排除考查“成语”的可能（理由：今年4月，《成语听写》大赛将出现，出题者是否会受到影响，未知）。 3.【原题再现】钱钟书对翻译有如下形象的表述： 翻译的最高境界是让原作“投胎转世”，躯壳换了一个，而精神姿致依然故我。 请用平的语言表述。（不超过30字）仿照例句再写两个句子 例句（1尘土受到损辱，却以花朵来报答。 （2）白云谦逊地站在天之一隅，晨光给它带上霞彩。 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．雅与女婿何雄争势两乖 乖：不和 B．乃多县布以援下人 县：悬挂 C．齐勒兵待之 勒：部署 D．将士失色，赖齐未济 济：救助 D 【解析】济：渡、过河。此题一个不成文的解题小技巧，在实词选错题中，如若直接翻译成现代汉语中的意思时，大多数情况下是错误的。当然此题也可以运用积累法，代入法，迁移法进行解决。 【猜测】14年高考中，该题课程出现两种形式：①实词题时，可能是填空的形式②虚词题时，可能是选错型选择题。 6.【原题再现】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A．贺齐为官刚毅果断，主簿劝阻斩杀了斯从。 B．商升畏惧，派使者乞求结盟，贺齐商升请求投降。 C．贺齐招募敏捷士兵，。 D．贺齐花。 C 【解析】策反投降文中无依据。此题运用的最主要的方法是“分模块一一对应”法。 【猜测】14年高考中，该题可能继续沿用这种形式，能够综合考查学员对所选文言段落的理解，并且对学员的能力要求较高。 7.【原题再现】二、三两段中，贺齐面对不利形势采取什么计策获胜的，请概括说明。 把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （1）贼盛兵少，未足以讨，齐住军息兵。 （2）齐身出周行，观视形便。 （3）会诸军遭风流溺，所亡中分。 1）叛贼势力大而贺齐兵力少，不足以用来讨伐叛贼，贺齐让军队驻扎下来停止军事行动。 （2）贺齐亲自出去绕山巡行，观察山势探寻便于进攻的地形。 （3）恰逢各路军队遭遇强风巨浪而顺水漂流淹没，死亡人数达到一半。 【猜测】14年高考，将继续考查翻译，题量及分值上，仍然是3句10分；考查点可能是特殊句式与固定句式，重点实词，及虚词。 9.【原题再现】阅读下面这首宋词，然后回答问题。 ① 陆 游 归梦寄吴樯，水驿江程去路长。想见芳洲初系缆，斜阳，烟树参差认武昌。 愁鬓点新霜，曾是朝衣染御香。重到故乡交旧少，凄凉，却恐他乡胜故乡。 【注】①南宋淳熙五年（1178年），陆游自蜀东归。这首词为临近武昌时舟中所作。 （1）简要说明归梦寄吴樯，水驿江程去路长在全词中的作用。 （2）诗人在舟中主要想了哪些事情？请概括。 （3）却恐他乡胜故乡表达了诗人什么样的心情？请简要分析。 1）交代自己在归途中，表达急切归乡心情，引出下文。 （2）初到武昌情景，仕途经历，想象重回故乡情形。 （3）表达了想回故乡又怕回乡的矛盾心情。诗人久别故乡，迫切希望回乡，但又担心故乡交旧离散反而勾起比客居他乡更深的寂寞与伤感。 【解析】（1）此题考查景物描写的作用，是古诗词鉴赏的基础考查。但此题的考查学生会出现“引出下文”结构上的作用没有考虑到。在鉴赏作用题时，注意景物描写手法、内容和结构上的作用。