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软件开发 课程设计任务书 课题一：职工信息管理系统设计 设计（调查报告/论文）题目：职工信息管理系统设计 设计（调查报告/论文）主要内容 目的： （1）要求学生熟练掌握C语言的基本知识和编程技能； （2）基本掌握结构化程序设计的基本思路和方法。 基本要求： 在职工信息管理系统设计中，每个职工是一条记录，包括编号，姓名，性别，出生年月，所在部门，职称，工资级别、电话等。系统可实现以下功能： （1）系统以菜单方式工作。 （2）输入功能：输入每一位职工记录，将其信息存入文件中。 （3）显示功能：完成全部职工记录的显示。 （4）查找功能：完成按编号或姓名查找职工的相关记录，并显示。 （5）职工信息添加、删除功能。 实施步骤： （1）初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数。 （2）建立一个文件，将每位职工的信息写入文件中并能显示于屏幕上。 （3）完成上述查找（编号，姓名，性别等）、修改等功能。 （4）进一步要求，修改记录设置密码操作。 原始资料 （修改） 电子课件 要求的设计（调查/论文）成果 （1） 用C语言实现程序设计； （2） 利用学过的编程知识和技巧实现职工信息的数据结构设计； （3） 系统的各个功能模块要求用函数的形式实现； （4） 系统操作界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。 （5） 按要求完成课程设计报告，格式符合学校规范标准，字数不少于2000字。 进程安排 根据教学大纲，课题组教师制定教学计划，安排相应的课题方案，申请所需教室和实验室，并下达给学生 9月2日：教师讲解课程设计的内容、安排及注意事项；讲解课题方案； 9月3日至9月4日：学生选定课题，查阅收集资料，对系统进行功能模块分析； 9月5日至9月8号：学生确定系统功能模块及函数原型，填充编写相应算法； 9月9日至9月10日：学生上机调试，解决编译等问题及错误； 9月11日至9月12日：学生答辩，演示程序并运行通过，对课题进行讲解并回答老师的提问； 9月13日：学生完成课程设计报告，并及时上交。 主要参考资料 [1] 谭浩强.c语言程序设计（第四版）.北京：清华大学出版社，2010. [2] 严蔚敏,吴伟民.数据结构(C语言版)[M].北京:清华大学出版社,2007. [3] 刘振安单继龙 C程序设计课程设计 软件开发 课程设计任务书 课题二：数字音频编解码设计 设计（调查报告/论文）题目 数字音频编解码设计 设计（调查报告/论文）主要内容 目的： （1）要求学生熟练掌握C语言的基本知识和编程技能； （2）基本掌握结构化程序设计的基本思路和方法； （3）能利用C或VC++实现信号处理中的基本方法； （4）了解数字音频编解码的基本思路。 基本要求： 在数字音频编解码设计中，选择感兴趣的音频协议如MP3编解码标准等作为参考，数字音频的编码和解码分别作为独立模块进行开发。内容如下： 音频信号采样 信号量化和反量化（标量量化） 量化后信号的压缩编码 压缩音频数据流的解码 实施步骤： （1）初步完成数字音频编解码器的总体设计，搭好框架，确定实现子功能的函数个数。 （2）在VC++ 6.0或高版本下，建立音频编解码CODEC的工程，添加各子功能的函数。 （3）实现子功能函数。 （4）进行系统单元调试和整体联调。 原始资料 电子课件 要求的设计（调查/论文）成果 （1） 用VC++平台实现程序设计； （2） 利用学过的编程知识和技巧实现数字音频编解码器； （3） 系统的各个功能模块要求用子函数的形式实现； （4） 系统操作界面友好（良好的人机交互），程序加必要的注释。 （5） 按要求完成课程设计报告，格式符合学校规范标准，字数2000字。 进程安排 根据教学大纲，课题组教师制定教学计划，安排相应的课题方案，申请所需教室和实验室，并下达给学生 9月2日：教师讲解课程设计的内容、安排及注意事项；讲解课题方案； 9月3日至9月4日：学生选定课题，查阅收集资料，系统功能模块分析； 9月5日至9月8号：学生确定系统功能模块及函数原型，填充编写相应算法； 9月9日至9月10日：学生上机调试，解决编译等问题及错误； 9月11日至9月12日：学生答辩，演示程序并运行通过，对课题进行讲解并回答老师的提问； 9月13日：学生完成课程设计报告，并及时上交。 主要参考资料 [1] 谭浩强.C语言程序设计（第四版）.北京：清华大学出版社，2010. [2] 严蔚敏,吴伟民.数据结构(C语言版)[M].北京:清华大学出版社,2007. [3] 刘振安单继龙 C程序设计课程设计廖超平数字音视频技术高等教育出版社解相吾，解文博　编著数字音视频技术[1] 谭浩强.C语言程序设计（第四版）.北京：清华大学出