年整脏治乱年度计划.doc

年整脏治乱年度计划 2015-2016年（春）木咱中学附属小学整脏治乱 工 作 计 划 为进一步贯彻落实2015年“整脏治乱”工作安排，打造优美的育人环境，结合我校实际情况，特拟定本年度“整脏治乱”工作计划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻“三个建设年”活动目标，打造靓丽校园，优化育人环境，以“尽我一分力量，建设靓丽校园，促进环境美化”为主题，积极开展“整脏治乱”活动，创建文明、整洁校园。 二、工作目标 1、校园环境： 一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持，做到每天一大扫，校园内教室、操尝功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好。 二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象，厨房、厕所及周边环境无生活垃圾。 三是垃圾存放区要按时处理填埋，确保无异味。 四是要按时对厕所进杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。 五是校园墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。六是办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。 2、校园周边环境： 一、校门进出入场所干净整洁，校园周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。 二是学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔。 三、工作措施 1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度。各校要根据实际，建立整脏治乱工作领导小组，各校校长为“整脏治乱”第一责任人，主要领导亲自管，分管领导亲自抓，做到责任层层分解，层层落实，实现“齐抓共管”的工作机制。 2、加强学生的环境教育，促进学生“整脏治乱”意识的提高。各校要结合实际，以《公民道德建设实施纲要》、《未成年人思想道德建设》及“三个建设年”活动为载体，加大对“整脏治乱”的宣传力度，促进“整脏治乱”工作宣传进课堂、进家庭，提高师生的知晓率、支持率和参与率，形成全民参与、全民共建的良好局面。各学校要确保每月一期“整脏治乱”宣传专栏、有一次“国旗下的讲话、有一次课间“整脏治乱”教育活动，每班有“整脏治乱”主题班会教育活动。每期有一次义务参与社会“整脏治乱”公益活动。 3、加大检查评比力度，促进工作扎实开展 各学校要开展好班级卫生评比制度，由学校指导，学生组成评比小组对各班的教室、区域等环境卫生进行评比，可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时，各校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查，对工作不力的要提出指导。 4、落实责任，使“整脏治乱”工作落到实处 各校要组织义务监督员队伍，对学校“脏乱”问题进行监督举报，学校要及时对工作梳理并落实整改。中心小学在平时检查和暗访中，对“整脏治乱”工作 开展不力的学校，将纳入学校考核和通报批评。同时，按照属地管理原则，各校要及时与乡党委、政府及村支部、村委会沟通协调，对不服从党委、政府及村委“整脏治乱”工作安排布署，造成“整脏治乱”问题突出的，中心小学将在全乡进行通报批评外，将上报上级教育主管部门进行处理。 5、加强信息报送制度，及时上报“整脏治乱”工作开展情况。各校要在每月25日，专门上报“整脏治乱”工作开展情况，把本月所开展的“整脏治乱”活动及下月的活动安排上报乐俭乡中心。由中心小学汇总后上报教育和科学技术局。上报材料作为学校年终考核参考依据。 四、督促检查 中心小学将“整脏治乱”纳入学校年终综合考核目标。 1、因工作开展不力、办事拖沓、工作推诿、失职、渎职而影响全乡“整脏治乱”工作的，根据情节轻重对单位主要负责人实行诫勉谈话，年终考核一票否决。 2、在明查暗访中，被各级通报批评的，不得参与年度综合目标考核，同时追究领导责任。 篇二：整脏治乱工作计划 维新镇独山小学整脏治乱工作计划 （2013—2014学年度第一学期） 为进一步贯彻落实上级“整脏治乱”工作安排，打造优美的育人环境，结合我的校实际情况，特拟定本学期“整脏治乱”工作计划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，打造靓丽校园，优化育人环境积极开展“整脏治乱”活动，创建文明、整洁校园。 二、工作目标 1、校园环境： 一是要加强学校的环境卫生的打扫和保持，做到每天一大扫，校园内教室、操场、功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔，做到教学环境卫生良好。 二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象，食堂、厕所及周边环境无生活垃圾。 三是垃圾存放区要按时处理，确保无异味。 四是要按时对厕所进杀毒杀菌，确保无异味，无蛆、无蚊蝇。 五是校园墙壁无乱涂乱画，墙面干净清洁。 六是办公室物件摆放整洁，桌面无灰尘，无乱丢乱扔。 2、校园周边环境： 一、校门进出入场所干净整洁，校园周边无堆放垃圾，无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。 二是学生途经道路无白色垃圾，无乱丢乱扔。 三、工作措施 1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的