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教学竞赛总结及颁奖词 春登中心校2014年首届“丰秋杯”教学竞赛 活动总结暨颁奖仪式 同志们，你们好！ 一、 总结 2015年10月12日——19日，我校开展了第二届“丰秋杯”教学竞赛活动，历时4天，圆满结束。本次竞赛，从你们展示的课能看出：你们的课堂教学更加实实在在，更加注重教学效率，课件制作都很精良，骨干教师、交流教师在整个活动中起到了十分重要的作用。 本次教学竞赛，全体教师能够充分运用多媒体等教学手段，采用游戏、表演、谜语、儿歌、竞赛等教学方法，使课堂教学富有情趣，展示了实实在在、热情高效、精彩纷呈的课堂。平均每节课听课人数将近11人次，课后进行了分组研讨交流。多数本组教师和空节教师都能够积极听课，尤其要赞扬的是两位交流教师邵金凤、麦晶，全程参与，对我校这次丰秋杯教学竞赛活动，给予了大量的指导，我们的特岗教师也都在课后第一时间和两位骨干教师进行交流，十分虚心。体现了你们虚心学习、钻研课堂的风貌和良好的风团队协作的精神。本次活动起到了推动我校打造高效课堂深度发展的目的，切实提高了自身专业化发展水平。 本次活动共评出金奖1名，银奖2名，铜奖4名。 二、颁奖： 获得“丰秋杯”教学竞赛三等奖的是：程丽、刘志敏、李文云、吕涛。有请副校长张玉梅颁奖。吕涛代表三等奖发表获奖感言。（听你的体育课，每次都能被你挺拔的身躯，标准的动作，洪亮的嗓门所吸引，孩子们在你的课堂上玩的十分开心、学得很投入，你的课充满了阳刚之气。） 获得首届“丰秋杯”教学竞赛二等奖的是：李乐、尹丽佳，请副校长王久洲颁奖。李乐代表二等奖获得者发表获奖感言。（又一次看见你登上领奖台，你再一次证明了你一直在努力，一直在进步，再一次证明了你的实力。） 首届“丰秋杯”教学竞赛一等奖奖得主是：王敏。请王海婧校长颁奖。王敏发表获奖感言。（感叹你在课堂教学行云流水式的练习节奏，感叹高密度、自由愉快的发散训练，感叹你的学生能够和你对答如流并且拥有了非常好的举一反三能力，而这课堂是英语。你的课堂教学更加扎实、高效、丰满了。） （全体获奖者上台合影留念） 今年的“丰秋杯”圆满结束了，我校将一如既往的给全体任课教师搭建稳定、可持续发展的平台，为每一位教师成长创造更多更好的机会，加快教师专业化发展，全面打造高效课堂。 最后祝大家不断学习、不断进步，丰羽翼，展翅高飞。让我们相约在百花盛开的春天， 来年“鸣春杯”再见。 2014/10/30 篇二：各科竞赛颁奖词 各科竞赛颁奖词 作文竞赛： 集体奖 【颁奖词】 不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。作文讲究厚积而薄发，这些孩子平时注意观察周围事物，善于收集写作素材，更是养成了勤于积累，勤于动笔的好习惯，因而才有了今天的好成绩。天道酬勤，今天他们能够骄傲的站在领奖台上，自有他们曾经的一番辛苦耕耘，让我们用热烈的掌声向他们的辛勤努力致以敬意！ 优秀辅导奖 【颁奖词】 老师是孩子力量的来源，是雏鹰羽翼上的丰满羽毛。有了老师的正确指导，花儿才会怒放的更加娇艳，雏鹰才会朝着太阳展翅翱翔。这些老师平时在作文教学中注意写作方法的渗透和指导，尊重学生的发善思维，更是对他们的小小成绩大加表扬，才会使他们更加自信,乐于写作。用心良苦，殚精竭虑用在他们身上毫不为过，让我们用热烈掌声向我们亲爱的老师表示最诚挚的感谢！ 数学计算能力： 集体奖 【颁奖词】 冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。这句话如此准确的总结了这些孩子的成功秘诀。你看，那平时认真做事的是谁？善于思考的是谁？胜不骄，败不馁的又是谁？是他们，是这些用心做事，认真做题，静心学习的孩子呀！让我们向他们献上最热烈的掌声！ 优秀辅导奖 【颁奖词】 满园桃李竞争芳，一脸春意笑斜阳，这是对于我们最可亲爱的老师最真实的写照。当孩子们在此次举行的数学计算能力比赛中获得出人意料的好成绩时，我们可爱的数学老师们脸上露出了欣慰的笑容，幸福而又知足。让我们将充满真诚和感恩的掌声送给我们的恩师！ 英语单词竞赛： 集体奖 【颁奖词】 要想成功的撷取智慧女神头上那颗最璀璨的明珠，除了要付出辛勤的劳动之外，更要讲究方法。英语对于这些孩子来说，每一个字母就好像一尾尾可爱的鱼儿，每一个单词就好像一条条淘气而聪明的海豚，他们在英语的海洋里自由的遨游，愿明珠在他们手里永放光芒！ 优秀辅导奖 【颁奖词】 她们是一群最富有朝气的教师群体，流利的英语口语是他们和孩子交流的最好工具，在她们的观念里：今天让孩子们努力的学英语，是为了明天让全世界都努力的学“汉语”！让我们用最热烈的掌声向这些年轻有为的老师们致以最衷心的祝贺。 篇三：教师节教学质量明星颁奖词 教师节教学质量明星颁奖词 教师节教学质量明星颁奖词 在景弘这片热土，有许许多多值得歌颂的人和事。这22位老师不过是众多优