河南省洛阳市2013届高三年级统一考试..doc

河南省洛阳市2013届高三年级统一考试 历史试题 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．共100分,考试时间90分钟。 第Ⅰ卷（选择题，共48分） 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名准考证号、考场号、座号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。 3．考试结束，将答题卷交回一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共48分。 1．古代中国,田尽斥卤,耕者无所望岁,……贫者为佣，亦博升米自给。 一旦戒严，不得下水，断其生活，若熟悉自古力势不肯抟手困穷，于是所在连结为盗，溃裂以出，其久潜踪于外者，既接纳不敢归又连结外夷，乡导以入。”材料主要反映了 A．抑商的必要性 B．海禁政策的恶果 C．小农经济的脆弱 D．明朝社会矛盾激化 7．明朝万历年间，福建泉州府“佃农所获，朝登垄亩，夕贸市廛。”这表明 A．草市开始在当地广泛出现 B．佃农摆脱了对地主的人身依附关系 C．农产品的商品化趋势增强 D．佃农有权支配自己的所有劳动产品 8．有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但“这些成果在技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系，……混有大量的荒诞不经的反科学的成份，”这主要表明中国古代科技 A．缺乏理性精神 B．求善而不在存真 C．具有很强的封闭性 D．落后于西方国家 9．马克思认为，16世纪的欧洲“土地所有者阶级和劳动者阶级，即封建主和人民衰落了，资本家阶级，资产阶级则相应地上升了。”导致这种结局的主要原因是 A．欧洲贸易中心转移 B．商业经营方式的变化 C．教会势力日益衰落 D．货币贬值，物价上涨 10．古希腊一位哲学家认为：研究物质世界的构造和法则、探索外界事物的本质不能够说没有意义，但对于哲学家来说，应该有比树木、石头和星辰更有价值的问题，这就是心灵问题，道德问题。这位古希腊哲学家的其他思想主张有 A．提出“人是万物的尺度” B．批评雅典的直接民主 C．强调“理念是万物的本原” D．强调在自然界中人类是最高级的 11．有学者认为：“明清之际……一些思想家以前所未有的犀利笔锋对以往正统宋明理学做出了总结性批判，从儒学内部逐渐发展出一个脱离程朱理学樊篱的、异质的新思想系统。”材料所说的“异质” A．体现了新兴市民阶层的诉求 B．没有突破先秦儒家思想的范畴 C．是封建晚期“西学东渐”的产物 D．对当时中国的社会转型影响巨大 12．“工业革命的本质就是竞争替代了早先控制了财富的生产和分配的中世纪管制。”这主要说明工业革命 A．促进了人们的思想解放 B．促进了自由贸易的盛行 C．推动了垄断资本的发展 D．有利于民主政治的发展 13．《贸易打造的世界》一书中说：“17、18世纪时，英国的纺织业靠着差不多100%关税的保护，避免了廉价的印度纺织品的进口冲击。直到成为全世界生产效率最高的国家，英国才拆掉这些壁垒。即使在19世纪末自由贸易的鼎盛期，印度作为英国殖民地，仍然是自由贸易的禁区，多种工业品的市场基本上只准英国人插足。”材料旨在说明 A．英国始终固守贸易保护主义政策 B．工业革命瓦解了英国的贸易壁垒 C．英国的贸易政策取决于国家利益 D．英国与印度之间的不平等贸易关系 14．有学者认为，“所谓洋务运动，乃是清朝统治者在汉族地主官僚和外国侵略者的支持下，用出卖中国人民利益的办法，换取外洋枪炮船只来武装自己，血腥地镇压中国人民起义，借以保存封建政权的残骸为目的的运动 。”对此理解正确的是 A．深刻揭示了洋务运动的本质目的 B．全面剖析了洋务运动的历史原因 C．准确阐释了“中体西用”的思想 D．客观评价了洋务运动的历史作用 15．下面是“1872－1894年24．右图《梅杜萨之筏》是法国著名画宽有席里柯最具代表性的作品。它取材于当时“梅杜萨号”远洋船触礁事件，表现遇难船员乘木筏在海上漂流了13天终于看到救援的船只，一刹那间人们的所表现出的激情和求生的渴望。该作品无论是画面的构图、色彩还是人物的动态表情以及丰富的想象力，都是无与伦比的，被公认为开创了某种美术风格之先河，据此判断，下列美术作品与之属于同一种艺术风格的是 A．《伏尔加河上的纤夫》 B．《向日葵》 C．《格尔尼卡》 D．《自由引导人民》 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、非选择题：第25题12分，第26题22分，第27题18分，共52分。 去150年去150年间依认识。（12分） 26．（22分）世纪30年纪50年50%以上，此题为附加题，其分数不记入总分，供学有余力的学生选做。（20分） 20世纪20年代初至30年19