在学校行风评议暨教育发展恳谈会上的讲话.doc

在学校行风评议暨教育发展恳谈会上的讲话xxx同志就学校近年年来所做的一些工作暨学校教教育事业发展的思路作了比较较全面透彻的汇报，既体现了了实实在在，又展示了学校勇勇于创新、只争朝夕的敬业风风貌。今年以来，镇教育总支支、教管办，根据年初提出的的工作思路，有条不紊地抓好好学校的各项工作。在建章立立制上，能规范教育规范管理理，修订好镇内各学校岗位责责任制考核条例。在因势利导导上，能把落实好教育网点，，作为推进全镇教育事业、发发展的落脚点。在思想建设上上，能围绕“四看四比”（看看师德师风，比为人师表；看看组织纪律，比模范作用；看看工作 下面我就就这次开展行风评议工作，谈谈三点意见： 一、提高认识识，切实增强行风评议的自觉觉性和责任性 开展行风评议议活动，是对我镇教育工作行行风建设情况的一次公开评议议和民主测评，教育历来受到到党和政府的高度重视以及全全社会的普遍关注，开展学校校的行风评议工作有助于群众众关注教育、企业关爱教育、、社会推进教育，因此，我认认为：作为我们教育系统，要要充分认识对这次评议的重要要性，把这次评议当成对我们们工作能力、对教师职业素质质的一次考验来对待；当成内内强素质、外树形象，促进作作风好转的重要举措来对待；；当成加强管理、深化改革，，促进教育事业健康发展的良良好契机来对待，自觉自愿接接受评议。 具体来讲，在评评议中要增强三种意识：一是是增强责任意识。教育是全社社会事业，教育系统肩负着培培养社会主义接班人的重任，，教师师德师风的好坏直接影影响到下一代的健康成长，直直接关系到党和政府在人民群群众中的形象，教育工作者都都要切实做到“建行风、立行行魂、树师表、尽师责”，争争取得到学生的满意、家长的的满意、社会的满意。对于这这次行风评议，我们一定要提提高认识，端正态度，以良好好的精神状态和饱满的工作热热情，自觉把这项工作抓好，，抓出成效。二是增强创新意意识。教育工作涉及面广，社社会关注程度高，群众的期望望值高，行业建设的难度相对对也比较大。这次评议过程中中，我们一定要在已有经验的的基础上，进一步改进评议办办法，规范评议程序，创新评评议思路，增强评议效果，突突出廉洁从教、规范收费、规规范办学、师德师风、边评边边改五个方面的重点，创造性性地做好行风评议的各项工作作，切实得到人民群众的拥护护和支持。三是增强忧患意识识。我镇教育系统的行风建设设在整体上值得肯定的，但这这并不是说我们任何问题，少少数不正之风仍然不同形式、、不同程度得存在，比如极少少数教师不关爱学生，工作马马马虎虎，责任心不强，教育育教学质量不高，效率低下等等。对于这些问题，如果我们们不小决心坚决纠正，就会严严重损害教育系统的形象，损损害政府的形象。所以，我们们必须高度树立忧患意识，防防微杜渐，通过行风评议工作作，提高教育系统的行风建设设水平。 二、明确重点，扎扎实推进教育系统的行风评议议工作 行风建设是一项长期期的工作，教育系统的行风评评议紧紧围绕“重师德、强队队伍、求质量、促发展”的目目的，认真综合社会各界的意意见建议，切实起到从严治教教、强化管理的作用。 在评评议过程中，必须抓住重点，，做到“三个结合”：一是把把行风评议工作与提升教育水水平结合起来。教育管理是一一个很复杂的系统工程，“质质量是教育的生命线”。教育育水平好不好，行风建设行不不行，就应该群众说了算。通通过行风评议，以“公开透明明”为原则，进一步规范教育育收费、招生考试、教育项目目审批等，深化教育改革，创创新教学管理，促进学校教育育管理水平的提高。二是把行行风评议工作与加强师德师风风结合起来。教师是全社会的的道德标杆，为人师表是教师师的天职。作为传道授业的老老师，在平时教学过程中要渗渗透“四个不等式”，即：奉奉献大于索取、荣誉大于实惠惠、身教大于言教、人格大于于金钱。这样，把“甘于吃苦苦、乐于奉献、自我加压、勇勇于争先”的精神渗透到教育育中去，促进教师队伍素质的的提升，推动教育行风建设，，共同创造团结、合作、和谐谐的校园氛围。三是把行风评评议工作与促进自查自纠结合合起来。各被评对象要高度重重视社会群众和评议代表的意意见，对他们的意见，要有一一个正确的态度，做到不回避避问题，不掩盖事实，针对存存在问题，要找准“病”因，，建章立制，扎实整改，错一一件纠一件，以评促改，以评评促纠，通过整改切切实实地地解决一些群众反映强烈而通通过努力又能解决的问题，以以实际成效取信于民。 三、、加强责任，确保行风评议工工作取得实效 评议是一种压压力，更是一种动力。我们不不能把评议工作搞成“一阵风风”，被动应付走过场，要从从加强党风廉政建设和精神文文明建设，促进教育事业可持持续发展的高度，针对群众反反映的热点、难点问题，用改改革的思路、创新的办法解决决不正之风问题，使行风评议议这项工作常抓不懈，常抓常常新，确保取得实效。 具