河口三中2011年度工作总结..doc

明确目标 迎难而上 狠抓质量 突出特色 ——2011年度河口瑶族自治县第三中学工作总结 今年9月河口三中已满18岁了，步入“成年时期”，应该说2011年在学校的发展进程中具有非常重要意义的一年，是成绩显著的一年，是值得所以三中人庆贺和骄傲的一年；我们全体教职员工齐心协力，克服了生源质量不尽理想的困难、克服了农村学校师资队伍不稳定、师资不足、基础建设、设施、装备薄弱等困难，18年如一日的执着、坚持。我们在这一年中取得的成绩，既是18年来艰苦创业的回报，也是献给学校18岁生日的一份厚礼，它将为学校的持续发展奠定了良好基础，更是上级领导热情关怀、全体教职工甘于奉献的共同结晶。2011年度，学校将继续做好常管理规工作，明确目标，迎难而上，做好“州级文明学校”和“省级绿色学校”的创建和申报工作，继续开展“争先创优”和治理“庸、懒、散”活动；立足本地，做好民族文化的开发，加大民族歌舞和民族体操的整理和开发力度，11月底完成“一天一操”目标；逐步完善学校的管理制度和运行机制团结带领学校行政和全体教职工同仁，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕近期工作目标，逐步提高学校管理水平和效率，提高我校整体教学水平和教育科研能力，加强建设和校园文化建设 第74名 邓永丽 172分 第三名 第78名 2010年（初二） 杨机关 177分 第一名 第89名 2人 盘国庆 175分 第二名 第98名 2011年（初一） 赵顺翌 187分 第一名 第29名 3人 邓大妹 182分 第二名 第55名 李智慧 180分 第三名 第78名 又如：2008年初考入学，2011年毕业班这一届学生，入学时的及格率为：三中最低仅为32.60%，与最高学校的相差43.77%。（一中：76.37%）。平均分为：三中最低仅为43.7分，与最高的相差24.4分。（一中68.1分）。初考进入全县98名的人数：三中：只有1人。针对这些学生，学校必须加强引导，配好班主任和教师，摸清情况，制定方案，抓基础、强化过程，培养毅力等方法与措施，使这些学生提高学习兴趣，充满信心，唤起自信。对于教师必须认真分析初考尖子生少学困生较多，要在中考提高高分段的人数和质量是极其艰难的，要付出百倍的辛勤劳动；要“日光+灯光”，还必须明白自己与兄弟学校在师资、设备等方面存在的差距，了解自己现有的优势、劣势，有的放矢，紧紧抓住质量不动摇。 （二）落实教学常规，努力提高教育质量 质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。重点抓好课堂效率的提高，营造一种的教研在教育教学管理上，实行分管为年级组长负责制。由规定职责，明确权限。针对我校学生整体水平不高的特点，我们提出基础、兴趣两个要求，并且要求教师做到“少讲”，学生做到“多说”。力争让学生在课堂45分钟内“有”。同时开展“人人讲课，人人评课”的教研活动，落实“说课上课议课反思”制度，提高教师授课水平。… 3、抓好毕业班的教育教学各项工作，确保毕业班的教学质量。 （1）教育不能只面向少数学生，也不能面向多数学生，而要面向每一个学生，为此，本期考虑到学校师资较弱，进入秋季学期我们对初三进行了重新编班，分层次进行教育。我们注意培养“尖子”学生的同时，对“偏科”基础欠好的学生进行个别辅导，下大力气转变后进生，争取大面积提高成绩。 （2）家校配合，狠抓初三教学，积极备战中考。社会、家长、学生关注的是教学质量，如果没有了教学质量，长此以往就没有了学校。要全面提高教育教学质量，离不开家长、学校、教师的积极配合；对初三教师实行一系列刚性化的管理制度和奖惩制度，选好配好初三教师，充分调动教师的工作积极性。特别是在老师们最容易产生懈怠、疲惫或者骄傲情绪的时候召开初三教师会，鼓励、指导初三的教学工作，除此之外，还经常召开初三家长会，取得家长对学校工作的大力支持；同时加强与内地初中名校的联系，为初三引进高效的复习方法和有针对性的模拟检测题；但还要注意学生的思想动态，研究教法和学法，分析中考情况、明确学科中考目标、交流复习经验、研究中考考题、传达中考信息、落实转化后进生措施等，所有这些，都为我校中考取得好成绩提供了坚强的后盾。 （3）重视实验教学和体育教学。2010年“两基”迎国检学校配备了全新的实验设备和药品，加强学生实验实际操作能力训练，2011年中考实验操作分人均有明显的提高；重视体育教学，确保学生每天体育锻炼不低于1个小时，今年增添1.6万元的体育设施、设备，强化学生考试项目训练，90%以上学生体育都能拿到满分50分，我校的学生在文化基础方面要差一些，但身体素质要好；我们就得想办法，提高体育成绩来全面提高教学质量。 4、做好校本培训，加强教师队伍建设 具体做法： （1）现与