在课堂教学展示活动结束会议上的总结讲话.doc

在课堂教学展示活动结束会议上的总结讲话 历时两周四天的课课堂教学展示活动已告结束。。其作用与效果，将会在大家家今后的教学中显现。但，不不容置疑的是这次活动对直接接参与者是一次很好的促进，，也是对他们在素质教育和新新课程改革这种大教育背景的的教育教学理念、教学基本功功、教学艺术和风格的一次检检验和展示，对大家而言是一一次很好的学习、借鉴、总结结、提高的机会。 课堂教学学是实施新课改的主阵地，从从2001年9月我省第一个个课改实验在成都启动，到全全国普遍推广两年，共历时四四年有余。再过三、四年时间间所有学生将全部使用新教材材。在这一过程中，我们对课课改有多深的认识和理解，我我们教师的角色和教学的手段段得到多大的转换，我们的评评价取向是否变化，我们对学学生的发展是如何关注的等等等一系列与课改相联系的问题题将会得到反映。下面我们就就从课改的视角谈谈对这十九九堂课的看法。 1、注重引入的艺艺术 2、课堂堂实在，少了以往华而不实，，摆花架子的嫌疑 3、亲和力得以彰显，师师生关系较为融洽 4、教学准备充分 5、、关注学生的发展过程，注重重让学生习得多种学习方法 6、把握和驾驭驭文本及课堂的能力在增强 7、练习设计有有层次感 二、值得注意和改进进的方面 1、课堂大气的人人少 2、时时间分配不够合理 3、多研究提问问的艺术 4、把握好合作学习习的时间，让学生学会合作学学习 5、教学媒体的适用要要适时，并为教学目标服务 6、、加强基本功的训练 7、增强临机处处置，见机而作的能力 三、几点建建议 1、加强学习，与时俱俱进，做适应新课程的教师 2、增强强我们对新课程的评价能力 3、努力转变学生的学习观 文章标标题：在课堂教学展示活动结结束会议上的总结讲话 　　　 　　 and style rectification activities revealing implementation plan stage also ask questions does not exist a lot of problems, such as the ideological and political quality, theoretical level, work stress and other aspects still can not fully meet the new situation and new tasks, mainly has the following several aspects:One is the theory of learning initiative, self-consciousness is not high. Often recent information submitted to the task heavier than or is writing material for reasons, not consciously take the initiative to take the time to calm down to learn, work and leisure use of spare time to learn less. Often is asked to learn what to learn what what to learn more, and close working relationship, with little working relationship, often need less to learn, what is urgent with what to learn, what to learn, with only material to find the basis, check the information. There is no system to learn some legal knowledge and modern scientific and technological knowledge, not high quality writing material work especially. Pay attention to the study of political theory degree is not enough, not to be able to understand and grasp the essence of the socialist concept of rule of law leading qual