法律及英语双专业大学生职业生涯规划书2..docx

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法律及英语双专业大学生职业生涯规划书2.

法律及英语双专业大学生职业生涯规划书更多大学生职业规划案例,上/career/examples,无需注册免费下载!前言:始终难以忘怀《钢铁是怎样炼成的》里面那段脍炙人口的 励志名言:“一个人的生命是应当怎样度过的呢?当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨;也不因碌碌无为而羞耻---这样,在他临死的时候,他能够说:我 的整个生命和全部精力,都已献给了世界上最壮丽的事业---为人类的解放而斗争。”正处在朝气蓬勃、风花正茂时期的我们,有的是青春、理想、奋斗、拼搏! 所以,我们应该思考的是:有限的青春,如何激发出自己最大的能量?短暂的生命,如何活出自己最绚的精彩??(一)??自我分析,自我定位古语有云:“知己知彼,百战不殆”。客观的认识自己,是指导行动的前提;深刻的剖析自我,是引领前进的灯塔;准确的定位自己,是将理想转变为现实的必要条 件。试想,一个棋手,在对手还在云山雾海的时候,自己已经在心里勾画出几步甚至几十步,那将是怎样一种闻操胜券的自信。试想,一个旅行者,在启程之前,早 就在心里为自己描绘出旅行的蓝图,甚至已经勾勒出沿途将要经过的风景,那将是怎样一种充实满满的坦然。所以,我们每个人都应该站在现实的位置上,去认识自己,去展望未来,去回首过往。下面,我将从性格、理想、已有技能三个方面来简单分析一下自己。1、性格方面(表)优势劣势性格开朗,热情大方,善于与人交际,亲和力强有时不愿意去与太多人交流,扩大交际圈的热情不是很高,以致具有相对滞后性善良热心,喜爱助人为乐,热心于志愿者活动有时太过于热心,反而弄巧成拙工作责任心和社会责任感都很强,做事认真负责有时过于追求完美,因过于注重细节反而使自己对本已不错的成绩而苦恼待人友善,从小到大的一直都有很多关心支持自己的朋友对于上级(领导、老师和合作伙伴),不知道怎样让他们了解到自己出类拔萃的一面,不太会积极处理与他们的关系拥有良好的心理素质,尤其是拥有平和的心态,能够正视人生中的挫折与痛苦,骨子里坚强并勇敢有时太过于“平和”,甚至于很多机会从自己身边溜走时才后悔,不太会抓住好的机会和机遇爱好广泛,爱好生活中的一切美好事物,很注重劳逸结合有时侯太过于注重玩乐,甚至有时近似于达到“享乐主义”,以致于常常出现先玩个够,再猛“还帐”的情形事业心与上进心不太强珍惜时间,在心里有着对近段时间生活、学习的大致计划,不至于偏离大方向有时侯注意力很难集中,导致学习效率低下,自制力不强2.理想方面:我自认为是个有理想的人。记得在自己很小的时候,最大的理想就是长 的后能够当一名天文学家,象我国汉代伟大的天文学家张衡一样。那时天真的我,因为自己也姓张的缘故,执意坚持张衡是我的祖先,我以后一定会重镇我张氏的天 文学事业。后来,随着自己渐渐长大,天文学家的梦想逐渐从我的心里淡去,毕竟孩提时的梦想还是太过天真。接着,我有先后梦想过当记者、编剧、企业老板、心 理专家等多个职业,可最终没有哪一个成为我终生的理想。高考结束后填报志愿表,着实让我犯难了。面对招生信息上纷繁的专业,我却不知所 措,原因很简单,多年的埋头学习竟然抹杀了我对于任何理想职业的向往。最后,阴差阳错的,我报考了法律与英语双学位专业,并顺利被录取。其实,回过头去 看,一年前促使我选择次专业的,并非与理想沾边的任何因素,而仅仅是因为这是个双学位专业,毕业后选择面稍微宽一些而已。进入大学后,开始学习起了法学。在此之前,没有任何法律方面知识的我,在学科入门的时候确实存在一些困难,所幸在自己的努力下,经过大一上学期的半学年,所以的困难都迎刃而解了。我逐渐入门了,但还远谈不上喜欢,更谈不上是理想。大一下学期,我们开始接触部门法《刑法》《民法》。一个个生动的案例,一则则看似 浅显实则意义深远的法理,一条条发生在我们身边的新闻故事,都让我兴奋、着迷。我开始爱上了法学这个专业,并有志于让其作为自己终生的职业,有志于让自己 将来成为一名优秀的法律工作者,并将法律作为自己永恒的信仰与理想。2、能力方面。在“职业生涯”课上,周老师想我们系统的介绍了人的一生需要掌握的13种技能(Keys to finding skills)。我想就用这13种技能来了解自己现在掌握技能的情况。(表)已经掌握的目前所欠缺的1、为团队活动做效率的贡献2、分析技能3、写作和语言沟通技能4、人际技能5、沟通技能6、诚实/正直7、职业操守和问题解决能力1、领导力2、找到问题的解决方案3、发挥主动性4、学业成就5、灵活性/适应性6、技术技能??(二)理想职业与自身现状分析???1、我心中的理想职业与决策理由在前边谈理想的时候,我提到了自己的理想职业是当一名法律工作者,终身为中国的法制建设而奋斗。具体来讲,专业的法律工作者主要包括:法官、检查官和律师(普通律师和涉外律师)。其中,我最喜爱的就是法官这个职业。决策理由如下

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