洛阳历史文化保护与展示经验对福州的启示..doc

`附件1 福 建 师 范 大 学 本科生课外科技计划立项申请表 项目名称 洛阳历史文化保护与展示经验对福州的启示 申请单位 ______社会历史学院______________ 指导教师 ________傅朗____________________ 申请学生 ______陈筱筠____________________ 联系电话 ___________________ 电子信箱 ______1135767035@________ 申请日期 ____二〇一一年四月十六日_______ 福建师范大学教务处  填 表 说 明 1．“申请单位”一律以学院为单位； 2．“项目实施方案”必须写明在近阶段及远期的规划和预见成果； 3．“项目的组织保障及配套经费的落实”应包括学院对项目建设的政策、人员、经费等保障措施； 4．本表请直接打印，不够填写可另行附页，一式两份； 5．本表内容由教务处负责解释。 简 表 项目简况 项目名称：洛阳历史文化保护与展示经验对福州的启示 申请经费 2000 元 配套经费 元 项目总经费 2000元 领衔指导教师 姓 名 性别 出生年月 专业技术职务/行政职务 / 最终学位/授予国家 / 单 位 电 话 主要教学 工作简历 学年/学期 课程名称 教学环节/学时 教学对象 项目主持人 姓名 陈筱筠 专业 历史教育学 在读学位 学士 主要创 新成果 时 间 项 目 名 称 获奖情况 项 目 组 主要成员(含申请者) 指导教师 姓 名 性别 出生年月 所在学院/单位 项目中 的分工 傅朗 男 社会历史学院/福建师范大学 指导 学 生 姓 名 性别 出生年月 所在学院及专业 项目中 的分工 陈筱筠 女 1990.4 社会历史学院历史教育学 项目论证、撰写报告 李小白 女 1991．6 社会历史学院图书馆学 整理相关历史资料 蓝欣 女 1991.4 社会历史学院历史教育学 查阅相关文献 林雨乐 女 1991.7 社会历史学院信息管理与信息系统专业 艺术研究、建立资料数据库 二、立项依据 （项目的意义、现状分析） 福州是我国东南沿海著名古城，闽文化的核心区域，自汉初建东冶城算起，迄今已有２２００多年历史。据统计，福州现有国家级文物保护单位９处，省级文物保护单位６４处，市级文物保护单位９６处。福州历史文物古迹不仅数量众多，而且极富特色，有较为完整的历史脉络。正是丰富的文物古迹，使福州市在１９８６年被国务院命名为第二批国家级历史文化名城。 文化是一个城市最终竞争力。近年来随着闽文化影响的逐步扩大，政府部门不断加大了对文物古迹的保护力度，并取得明显收效。但真正让一个城市的历史文化能够更好地传承下去并得以发扬光大，单靠一般性保护是远远不够的，应该从文物古迹的展示与合理利用着手，让文物古迹以及相关的文化成为城市文化的灵魂，成为城市个性的象征，成为福州这座历史名城的新的名片。让更多人了解福州的历史文化，让个性文化得到更多的展示，正是我们这个课题的初衷。 最近，福州市开始对“三坊七巷”保护开发取得了明显收效，也引起了一些争议，其实质涉及到了文物古迹保护与利用方法的问题。如何实现经济效益和社会效益双赢？如何避免破坏性开发？如何使文物保护与个性开发有机结合起来？是福州更多尚未很好利用的文物古迹所面的一大问题。 我们人为，应该坚定不移地坚持“积极保护，合理利用”的基本原则，努力在个性、特色上下功夫，在文化内涵发掘上下功夫，将保护与开发、研究与展示更好地结合起来，在文物古迹保持其原有的风貌基础上，让内涵文化融入开发利用当中，以内容发掘彰显文物品质，以文物品质提升景点影响力，以影响力打造个性文化品牌，从而实现良性循环。 相比之下作为同样是历史名城的洛阳，由于对历史古迹的保护开发较早，已形成自己一套独具特色的体系和方法，其取得的成果也较显著。首先洛阳是国家文物局大遗址保护重点片区，其次洛阳的许多文化遗产在全国乃至世界都享有声誉。除了因为洛阳在文物保护方面投入了大量的人力物力之外，其对文物的开发以及对公众保护文物意识的培养都极大的提升了洛阳文物古迹保护与开发的效果；同时洛阳以文物古迹打造特色品牌，带动了旅游业和相关产业的发展，这反过来也为洛阳带来极大的收益。 从共性上来说，洛阳和福州都是历史文化名城，都拥有丰厚的历史文化遗存