浅谈高职院校网页设计课程的教学改革..doc

浅谈高职院校网页设计课程的教学改革 摘要：浅谈高职院校网页设计课程的教学改革本文结合多年笔者“网页设计”课程的教学实践，并根据这门课程的特点，从浅谈高职院校网页设计课程的教学改革教学目标、教学内容、教学方法以及考核方式几个方面综合阐述了如浅谈高职院校网页设计课程的教学改革何提高本课程的教学效果，并探讨了在教学中如何培养学生的实践能力，浅谈高职院校网页设计课程的教学改革提高学生的综合素质，使“网页设计”课程的教学真正地适应市场的需浅谈高职院校网页设计课程的教学改革要。br　　关键词：高职院校；网页设计；教学改革br　　　浅谈高职院校网页设计课程的教学改革　　　 br　　随着Internet的飞速发展，网络已深入到社会浅谈高职院校网页设计课程的教学改革的各个阶层，成为企事业单位正常运行以及人们生活学习不可缺少的部分浅谈高职院校网页设计课程的教学改革，《网页设计》成了目前高职高专院校计算机专业的必修课，甚至成浅谈高职院校网页设计课程的教学改革了许多高职高专院校非计算机专业学生的公共选修课。但就是这样一门浅谈高职院校网页设计课程的教学改革看似简单好学的技能课程，却往往得不到很好的教学效果。常常是在学生浅谈高职院校网页设计课程的教学改革学过之后，不是不能独立地进行网站规划和页面设计，就是设计达不到浅谈高职院校网页设计课程的教学改革应有的功能效果和视觉效果。为此，本人在《网页设计》课程的教学过程中，浅谈高职院校网页设计课程的教学改革对教学目标、教学内容、教学方法、考核方式等进行了长期的探索和实浅谈高职院校网页设计课程的教学改革践，收到了非常好的效果。br　　br　　1突出高职特色，浅谈高职院校网页设计课程的教学改革明确教学目标br　　br　　计算机的发展很快，有可能浅谈高职院校网页设计课程的教学改革今年学的内容，学生毕业时就过时了，真正用的时候又学无所用，这种现象浅谈高职院校网页设计课程的教学改革也不无其例。因此设置网页设计课程时，尽量选择时下先进的版本，并及时对浅谈高职院校网页设计课程的教学改革教学计划做出调整，删掉旧课程，补充新内容，以市场为导向，培养有足浅谈高职院校网页设计课程的教学改革够的理论基础、较强的创新能力和扎实的实践动手能力的网页制作人浅谈高职院校网页设计课程的教学改革才。通过本课程的学习，要求学生能够掌握一个网站建设设计的全过程浅谈高职院校网页设计课程的教学改革，能够利用Dreamweaver设计不同类型的网页界面，开发出具浅谈高职院校网页设计课程的教学改革有一定规模的网站。根据教学目标，授课时以Dreamweaver为主线浅谈高职院校网页设计课程的教学改革，讲授网页界面设计、HTML语言、JavaScript语言及动态网浅谈高职院校网页设计课程的教学改革页设计的基础知识。对每一部分知识，重点教会学生如何应用，在理浅谈高职院校网页设计课程的教学改革论内容的讲授中将理论知识融入案例中，让学生通过实践领会理论知识的运浅谈高职院校网页设计课程的教学改革用。从实际需要和当前流行出发，需要哪些内容就重点讲解哪些内容，浅谈高职院校网页设计课程的教学改革突出“学以致用”，而不是大而全地讲授所有相关理论知识。br　　浅谈高职院校网页设计课程的教学改革br　　2遵循高职教学规律，改进和加强教学工作br　　浅谈高职院校网页设计课程的教学改革br　　教学工作是指教学过程中的一系列工作。如何组织好网页浅谈高职院校网页设计课程的教学改革设计课程的教学工作至关重要。br　　2.1选用合适的教材浅谈高职院校网页设计课程的教学改革，适时调整教学内容br　　教材是教师实施教学计划的重要载体和主浅谈高职院校网页设计课程的教学改革要依据，是学生获取知识、发展能力的重要渠道。高职教材要突出职浅谈高职院校网页设计课程的教学改革业性、实践性、适应性、科学性和先进性。选用网页设计教材时，既要保证基浅谈高职院校网页设计课程的教学改革本的知识要点，又要有典型的网页案例。随着计算机软件和硬件的不断浅谈高职院校网页设计课程的教学改革更新，网页设计教学内容也应随着计算机科学技术的发展而有所调整浅谈高职院校网页设计课程的教学改革，增加一些当前网页设计的流行元素，以适应社会发展的需要。当许多优秀网浅谈高职院校网页设计课程的教学改革页设计软件陆续问世和应用时，在教学中就应及时安排这方面的内容，并根浅谈高职院校网页设计课程的教学改革据具体情况安排课时量。br　　2.2采取多样化教学手段，浅谈高职院校网页设计课程的教学改革及时改进教学方法br　　高职院校学生的学习带有较强的职业特色，针浅谈高职院校网页设计课程的教学改革对学生在知识结构、学习习惯、认知心理等方面的特点，在教学方法浅谈高职院校网页设计课程的教学改革上，应注重理论结合