测量实习报告ZZW2..doc

测 量 实 习 报 告 班级 姓名 学号 组别 目录 1. 测量实习的目的 2 2. 测量实习的内容和方法 2 2.1 实习地点 2 2.2 实习要求 3 2.3 实习所用设备 3 2.4 基本方法 3 2.4.1 高程测量 3 2.4.2 距离测量 5 2.4.3 全站仪的操作与使用2.4.4 水平角测量原理..................................................................8 2.4.5 闭合导线测量原理 10 2.5 内容及步骤 15 2.5.1 实习动员和踏勘、选点 15 2.5.2 测图控制测量外业：导线测量（测角、量边） 16 2.6 测量数据误差分析 18 3. 测量实习心得与体会 19 附录 1，全圆测回法观测水平角记录表 2，水准测量记录表 3, 导线高程计算表 4，导线坐标计算表 5，控制点成果表 （一） 实习目的 通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作的计划、组织与管理能力，培养良好的咱也品质和职业道德。 （2）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。 （3）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。 （4）通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量的作业程序及施测方法。 （5）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。 （二）测量实习的内容和方法 2.1 实习地点 扬州大学扬子津校区 2.2实习要求 （1）掌握主要仪器（DS3型水准仪及DJ6型经纬仪）的性能和使用。 （2）掌握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。 （3）掌握施工放样及路线测量的基本方法。 （4）认识了解现代测量仪器用途与功能。在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。 A、B两点间高差为 （1-1） 设水准测量是由A向B进行的，则A点为后视点，A点尺上的读数a称为后视读数；B点为前视点，B点尺上的读数b称为前视读数。因此，高差等于后视读数减去前视读数。 水准测量原理： 水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数；B称为前视点，b称为前视读数。如果已知A点的高程HA，则B点的高程为： HB=HA+hab HA+a=HB+b HA=HB+a-b B点的高程也可以通过水准仪的视线高程Hi来计算，即 Hi=HA+a HB=Hi－b （2）望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。 （3）调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。 三脚架架腿抬高或降低，重新测量后视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。 2.4.2距离测量 由图2中的相似三角形可以得出 由图2可以看出，仪器中心离物镜前的距离点F的距离为f + ，其中为仪器中心至物镜光心的距离，故仪器中心至视距尺的水平距离为 式中和分别称为视距乘常数和视距加常数。令 则上式可改写为 通常令 l——视距间隔； f——物镜焦距； p——十字丝分划板上两视距间的固定距离。 由图4也可以看出，A、B两点间的高差h为 i——仪器高（m）； v——十字丝中丝在视距尺上的读数，即中丝读数（m） 1）用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线。 2）然后用钢尺沿着路线测出导线长度。 3）往返各测一次，两次距离的相对误差不能超过三千分之一，否则重测。 2.4.3全站仪的操作与使用 不同型号的全站仪，其具体操作方法会有较大的差异。下面简要介绍全站仪的基本操作与使用方法。1.全站仪的基本操作与使用方法 1）水平角测量 1）按角度测量键，使全站仪处于角度测量模式，照准第一个目标A。（2）设置A方向的水平度盘读数为0°00′00〃。（3）照准第二个目标B，此时显示的水平度盘读数即为两方向间的水平夹角。 2