必修1第二单元重点学案..doc

必修1第二单元重点学案 大气的运动------重、难点知识学案+单元测试题 　　1．气旋与反气旋——大气中最常见的运动形式。 　　2．大气环流——全球性的有规律的大气运动。 　　大气环流（指低纬环流、中纬环流、高纬环流，即三圈环流）实际上是要研究气压带和风带的形成，以北半球为例，需明确： 　　第一，图2-15大圆（实线）指地球地表面。 　　第二，地球高空在哪里？即图2－15用虚线画的大圆。 　　第三，由于空气升降而形成高气压、低气压。 　　第四，在水平气压梯度力和地转偏向力影响下形成的风。 　　（1）低纬环流 　　①赤道近地面空气受热上升，图2-15中的1。空气密度减小，形成赤道低气压带。 　　②赤道上空空气向北流，受地转偏向力影响，流到北纬30°附近上空时，风向偏转成西风，图中2。 　　③从赤道源源不断地流来的空气，在北纬30°附近上空聚积，产生下沉气流，图中3。致使地面气压增高，形成副热带高气压带。 　　④在近地面，由副热带高气压带指向赤道低气压带，在地转偏向力影响下，偏转成东北信风，图中4。 　　⑤这样，1、2、3、4，组成了低纬环流。 　　（2）高纬环流 ①极地气温低，产生下沉气流（图中5）致使极地附近地面形成极地高气压带。 　　②由极地吹来的冷气流极地东风（图中6），与由副热带高气压带吹来的暖气流西风（图中7）在北纬60°附近相遇，暖气流被抬升，形成上升气流（图中8），致使60°附近的地面形成副极地低气压带。 　　③上升气流（8）到高空，又分别流向副热带（9）和极地（10）的上空。 　　④这样，5、6、8、10组成了高纬环流。 　　（3）中纬环流由3、7、8、9组成。 　　3．大气环流的意义 　　大气环流使高低纬度之间，海陆之间的______和______得到交换，促进了地球上的热量平衡和水平衡，同时对天气、气候有很大影响。 　　4．大气环流对气候的影响 　　实际上，是指气压带和风带（特别是赤道低气压带、副热带高气压带、信风带、西风带、副极地低气压带）对气候的影响。 　　5．海陆分布对大气环流的影响? 南、北半球气压带分布的不同特点，南半球的气压带呈______状分布，北半球气压带呈______状分布（因海陆交错分布，陆地冬夏气温变化比海洋大）。 　　（1）读7月等压线分布图，在北纬30°附近，副热带高气压带被亚洲______压所切断，使副热带高压只保留在______上，填下图名称： 　　（2）读1月等压线分布图：在北纬60°附近，副极地低气压带被冷高压所切断，使副极地低压带只保留在海洋上，填下图的名称： 　　6．季风 （1）季风的成因? ①海陆______的差异，②______带和______带的季节移动。 （2）东亚季风环流（海陆热力性质的差异） 　　（3）我国西南地区及印度的季风： 　　冬季风：东北风。 　　夏季风：由于气压带和风带位置的季节移动而形成，即南半球的东南信风夏季北移，越过赤道，在地转偏向力影响下，向右偏转而成西南季风。 大气的运动测试题 一、单项选择题（2×25） 1、对流层高度随纬度增高而降低是因为：（　　）。 A、近地面高纬度气压高，低纬度气压低 B、近地面温度，低纬高，高纬度低 C、水气含量低纬度高，高纬度低 D、高空气温低纬度低，高纬度高 2、人类活动使大气严重污染而形成的臭氧空洞形成为：（　　）。 A、对流层 B、平流层 C、中间层 D、热层 3、等高线与等温线的相互关系是：（　　）。 A、等高线越密集，等温线越稀疏 B、等高线等温线一定完全重合 C、若只考虑海拔对气温的影响，则等高线值越大，等温线值越小 D、若只考虑海拔对气温的影响，则等高线值越小，等温线值越小 4、关于对流层中热力环流的叙述，正确的是：（　　）。 A、气温越低的地方，气压越高 B、大气密度越大的地方，气压越高 C、在同一水平面上，气温越高，密度越小，气压则越低 D、近地面大气气温低的地方，高空等压面向上拱起 5、关于下列天气现象的说法，正确的是：（　　）。 A、热带地区午后的雷阵雨是气流下沉形成的 B、台风中心地区是狂风暴雨区 C 、长江流域“梅雨”是快行冷锋造成的 D、长江流域7~8月份的伏旱是受高气压控制形成的 6、下图为南半球等压线分布示意图，风向正确的是：（　　）。 7、某地气候特点为夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，该地是：（　　）。 A、上海 B、沈阳 C、伦敦 D、孟买 8、晴朗的天空呈现蓝色，是由于太阳光穿过大气层的：（　　）。 A、直接到达地表的蓝光比重大 B、空气分子使蓝光发生散射作用 C、高层大气分子大量吸收蓝色光 D、到达地面的蓝色光又完全被反射到高空 9、300