卓有成效的领导者[精选].ppt

认真第一，聪明第二 结果提前，自我退后 锁定目标，专注重复 决心第一，成败第二 速度第一，完美第二 结果第一，理由第二 1、喜欢讲大道理、空谈 2、懒惰、蛮横、好斗、 好争论 3. 缺乏持久力 4. 不懂容忍、缺乏耐心 5. 不知进退 6. 朝三暮四 7. 个人的无序性、做事无目标、无计划 8. 自以为是、独断专行 9. 依赖（上级或下级） 10. 拖延、等待 11. 不信任别人 12. 不懂自律 13. 贪大求全 14. 以自我为中心 15. 言行不一致 16. 不诚恳、不讲信用 17. 不讲效率 18. 刻板地追求形式 成功培养下属的四个步骤 1）快乐的环境。 2）工作体验。 3）走动式管理。 4）执行力的管理。 小电影：办公室的故事 第三章：提升团队执行力 一、什么是执行力？ 做了不等于做到位了。 __张瑞敏 二、传统文化对执行力的影响： 1）思想观念：政治化倾向与官本位 2）思维模式：重战略、轻细节 3）管理特色：人治与情、理、法的秩序 三、十二种典型的执行错误行为。 1、“将在外，君命有所受，有所不受。“ —抗令不行。 2、“你说你的，我干我的”—有禁不止。 3、“推诿扯皮，乾坤大挪移”—逃避执行。 4、“割发代首”—歪曲执行。 5、“一台电脑搭售一个硬盘”—附加执行。 6、“拿着鸡毛当令箭”—盲目执行。 7）“断章取义，为我所用”—选择执行。 8）“照搬照抄、本本主义”--机械执行。 9）“上不推，下不动”—被动执行。 10）“越阻代庖”—越位执行。 11）“表里不一，阳奉阴违”—虚假执行。 12）“街亭失手，蒋干中计”—错误执行。 三、十二种典型的执行错误行为。 四、执行不力的原因分析： 1）权益博弈：集体瓜分、人人均沾 A:干部权益与政府权益的博弈。 B:以权谋私与为民谋利的博弈 小电影：人生短暂 3）关系的羁绊：不请不送，原地不动；会请会送，提拔重用 A:“关系”决定干部升迁。 B:“关系”决定执行成败。 C:“关系”代替政令实施。 2）权大于法：有权不用、过期作废 A:官本位思想。 B:不按规则出牌。 C:权钱交易。 5)党群关系：水可载舟亦可覆舟 A:“御民”还是服务于民。 B:密切联系群众还是脱离群众。 C:依靠群众还是否定群众。 4)欺上瞒下：村骗乡，乡骗县，一直骗 到国务院. A:文件上一套，做起来一套。 B:说一套，做一套。 C:台上一套，台下一套。 看亮剑，做执行！ 五：互动游戏： 第四章：提升组织学习力 一、变化的世界 现在唯一不变是变化本身！ 二、打造学习型组织 1)外部资源整合 蒙牛商学院 汇源学校 淘宝大学 如家管理学院 经典案例：企业商学院的外部资源整合 2、知识的内部积累 企业在成长过程中积累了大量的知识和经验，这些都是企业发展的宝贵资源。如果企业没有相关的行动来保留，那么这些宝贵资源就可能白白流失，这对于企业而言意味着免疫力的丧失，企业无法从其犯过的错误中吸取教训，也无法从曾经的成功中吸取经验，降低了企业抵御风险和不确定性的能力，这对企业竞争力构成一个潜在威胁。 发通知 一段 800元 发通知 做确认 二段 1000元 做确认 发通知 给材料 做确认 发通知 三段 1200元 给材料 看会场 四段 1500元 看会场 给材料 做确认 发通知 要提醒 五段 2000元 要提醒 看会场 给材料 做确认 发通知 做汇报 六段 3000元 做汇报 要提醒 看会场 给材料 做确认 发通知 写记录 七段 4000元 写记录 做汇报 要提醒 看会场 给材料 做确认 发通知 去督促 八段 5000元 去督促 写记录 做汇报 要提醒 看会场 给材料 做确认 发通知 做流程 九段 8000元 经典工具：P D C A R的应用 三、学习力的三个组织要素 1)学习的动力 2)学习的毅力 3)学习的能力 小电影：中国阿甘 四、学习型组织的5项修炼: 1)自我超越 2)改善心智模式 3)建立共同愿景 4)团队学习 5)系统思考 愿江西省地矿局打造优秀团队，实现新的跨越！ 世纪管理名家讲堂—— 与您相约巅峰之旅！ 联系方式： 世纪管理名家讲堂秘书处 姓名：侯圣景 E- -maiL: loverhsj@ 世纪管理名家讲堂组委会 2009年11月02日 如果你的分数是在:14--