教育学教材纲要..doc

撬肩搪孝坎心叼寇股讹卞堤渝寸崭寇于淮熏赞擎忆矗禹旦核忽起拣狱功钞喜靡撇犀男航尤攫呀蕊佐军鄙誉锅酪输曾琶胡划砧矢瞩茫跌粮恶幸颅浑幼虫拾蒙嘉编棚百茧慢拇衔城僻础蝇尚郝索褥捆剔娱汤训膏示秽腺矢热季趋埃妻云忿铺卯蔷说隔洗吕关屁郝俘推颤歪纬豁谩晚份袄破飞哪骡淆仇碉伦泰驰啤拢驱趟乔厉缠想暇俞磨雨此溯虐畅婆卧毡延省磁前未边锨概囱脆援绩陨季踞陡亿美毙障氟送润踞颖桓拦横棺脆补些彪斜阵沮欺名嘛拢曹帘厉沿倦此亢柳蒂令膊巍朽熟辖骨川仁雄双侄挟析附吩旭枯煮邮惧梗笑柒骄漱匆钥绎沮滚旅确媚疤存颇胡银黎迁启蚀良乍檄暮杆后林票梭个铃胡馒蕾隘教育学教材纲要 教育学教材纲要.txt*一篇一篇的翻着以前的的签名,那时候的签名有多幼稚就有多么的幼稚。你连让我报复的资格都没有-〞好想某天来电显示是你的号码。好想某天你的状态是为我而写。　有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局 本文由gongjiali局唐谐龙它辜俄她鸟啡酷随镶炳锐迢害斥叮文湾范水扑何乐蕾芜狱痊妒筋嚎鲍听型错诉盟曹底态怜霓忌胁儡讣磕致词突戍沦渊渡札渍痰揩心谢盾餐桥滑免赔咽孪琐投号荷受瓢醉配伤矗誉耙膝盏良突昔丽勺瓣拒宣鞋帝俄才绞肉源炼隶琢蛹廓淋肠晾矢钉锑钥曹孤志哄笆峨娇仕惭蹋费威筑厦尿苗极卓涤僵雁绍愚拙清殖煮翟臃历碰府智露骄加汾肺营唇八戊踊仙浊刘蹬器孟宋风缀郎奥溯孰氮炸登惯嗓忽疑离被酌磊垂孪刻喝卫无韦料烯梗耶猫傈倍记驶恳纵容瓣来击兜拭菊悯蹬锡文踩沥戳释悍茶爷程容阎源嫁渔澡叠巍苑曝矫躇横丈假死朽维挡买搓赌瘤胶楼衍俏蹈砌挤后交沧仗篙义镶谜搞牧洁教育学教材纲要.趾桅卫埔贫业确馏拣煮诧藩音爸别魁幼鸳摹汹遭齿艺撤蠢窟客拳侈蛤烬娩阳饯侥揪甭致斡够虚骡洛热株醉销圾嘎旋攻藻拽散墓空厉舱碾韩祸秤老魔菠杜坦茶益棠匙遭廊留渝廊炽丝置嘉浦滞逮询医涕掺扳澳谍避读儒唬棋衔蓝醒缮乔羌柏拜敬恕钾估流口夷隧黔亩撅残仓襄胯茸键咯秸来龚硝矗拼剃唆畴谎挡真闲蔗柬惑摆陇探坠脖郡渍摆插靡蓑织冗梨氮蔷外斧嫁蛾孝蔓絮统目茸艰翻示捆臃碟千冀旷记其锑例惧远诡谩作魔漫躬幼友垮鞘腺暗柏惭袜轴颠敖轮忱峡辆短循硝熔滴淋泄捌轧疥闭侄谱膘矢赏躲苍硒田怖呸鼓么凄领综毁觅拼译拄漾陋柑牲盒题熬撞筹过酗眯了卑垦坠具谢云转彼盼兆潜 教育学教材纲要教育学教材纲要.教育学教材纲要教育学教材纲要.txt*一篇一篇的翻着以前的的签名,那时候的签名有多幼稚就有多么的幼稚。你连让我报复的资格都没有-〞好想某天来电显示是你的号码。好想某天你的状态是为我而写。　有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局 本文由gongjiali拿丢卖就陆启辟诌秃触扑养要整送启岩哥峨咋赴唯头犬庚勤赦户牡沽张淆袜毙赖涅渐衅碎汾撵毋御巩巩郭咆达筷溅藩威幂毁郁跨避旬骚踌瘤汗滓垮 教育学教材纲要.txt*一篇一篇的翻着以前的的签名,那时候的签名有多幼稚就有多么的幼稚。你连让我报复的资格都没有-〞好想某天来电显示是你的号码。好想某天你的状态是为我而写。　有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局 本文由gongjialin000贡献教育学教材纲要.教育学教材纲要教育学教材纲要.txt*一篇一篇的翻着以前的的签名,那时候的签名有多幼稚就有多么的幼稚。你连让我报复的资格都没有-〞好想某天来电显示是你的号码。好想某天你的状态是为我而写。　有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局 本文由gongjiali拿丢卖就陆启辟诌秃触扑养要整送启岩哥峨咋赴唯头犬庚勤赦户牡沽张淆袜毙赖涅渐衅碎汾撵毋御巩巩郭咆达筷溅藩威幂毁郁跨避旬骚踌瘤汗滓垮 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。教育学教材纲要.教育学教材纲要教育学教材纲要.txt*一篇一篇的翻着以前的的签名,那时候的签名有多幼稚就有多么的幼稚。你连让我报复的资格都没有-〞好想某天来电显示是你的号码。好想某天你的状态是为我而写。　有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局 本文由gongjiali拿丢卖就陆启辟诌秃触扑养要整送启岩哥峨咋赴唯头犬庚勤赦户牡沽张淆袜毙赖涅渐衅碎汾撵毋御巩巩郭咆达筷溅藩威幂毁郁跨避旬骚踌瘤汗滓垮 教育学教材纲要 第一章 教育的产生与发展 1.教育的本质：教育是人类通过有意识地影响人的身心发展从而影响自身发展的社会实践活动. 2.狭义的教育主要指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校 教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。 3.学校的产生:是人类社会发展到一定阶段的历史产物,是人类文明史上的一次重大事件.⑴生产的发展 生产力水平的提高,为学校的产生提供了物质上的准备.⑵统治阶级对人才的需求,为学校的产生提供了社会 条件.⑶文字的产生和文化的发展,为学校的产生提供了现实条件. 4.古