(训诂总复习题.docVIP

1，什么是训诂，什么是训诂学？ “训”指字义和句意，如张揖《杂字》：“训者，谓字有意义也”；“诂”指古代语言。“训诂”就是解释，用语言解释语言。具体说，训诂一词义的解释为核心内容，它所解释的不限古语和方言，凡是有碍于人们读懂古书的语言所能代表的内容实质、语言所具有的表达形式，它都要分析解释。总之，对古代文献语言进行分析解释的工作就叫做“训诂”。 “训诂学”就是研究用语言解释语言的规律的科学。它是以训诂为研究对象，阐明训诂的法式，义例（即训诂的方法、方式、原理、原则），研究正确分析语言、解释语言规律的一门学问。训诂学的任务就是总结前人训诂实践的经验教训，提出训诂的原则和方法，研究语言的正当明确的分析解释，借以推究其正当明确的由来，因而得其正当明确的运用，求得语言文字的系统与根源，帮助人们掌握训诂的原理，原则，和方法，从而完全确切地了解古代文献的语言。 2、训诂学在古代文献的学习研究中有什么功用？ （1）、指导古代作品的阅读与教学。不仅有助于从理论方面提高阅读能力，而且有助于中文教学，还可以指出前人注释错误的地方，知其非并知其所以非。 如：苛政猛于虎也。（柳宗元《捕蛇者说》） 这句话中的“政”并不是指“统治”，而是“征”的通假字，指赋税。王引之《经义述闻》：“政读曰征，谓赋税及繇役也。” （2）、指导古籍整理工作 ① 训诂和标点。正确理解古书文意，是对古书进行断句和标点的前提，而要正确理解古书文意，必须通训诂。 正确加标点，有助于分清古文层次 ② 训诂与校勘：在通训诂的基础上，校勘就会避免一些谬误。 ③ 训诂与注释：注释古书，必须通训诂。古人之言有不通于今者，需要运用训诂的方法加以解释。 ④ 训诂与翻译。从事古书今译，必须先把古书读懂，训诂有助于我们更好地理解文意。 （3）、指导编纂字典辞书。 工具书的编纂与修订离不开训诂学。首先，工具书的体例总要参照前人的训诂书与注释书；其次，今天编纂字典辞书的方法仍未超越前人范围。不通训诂，对一些词语的解释不可能很确切，会降低工具书的科学性和使用价值。训诂应体现对旧字典、辞书的揭疑、补漏、纠误等指导作用。 、对其他学科的帮助：如历史学、考古学、医学（中医）等等 3,训诂学的任务和目的是什么？ 传统的训诂学的任务有三项：①“释古今之异言”----用当代的话解释古代的词语 ②“通方言之殊语”----用通语释方言 ③“道物之貌以告人也”----说明事物的形貌让人了解 现代训诂学的任务：①总结和继承前人的训诂经验，弘扬古代优秀文化，古为今用 ②总结训诂的方法规律，用于指导学习实践，使传统训诂学理论化、系统化，促进古文教学、古籍整理和词典编纂等 ③研究汉语的演变，强调从宏观和微观两个角度总结规律，并为汉语史、语言学概论等的研究提供例证或补注、补充。目的：准确地探求和诠释古代文献的词义 4.学习绪论后对训诂学有什么新的认识?训诂学是我国传统语言学的重要组成部分,它以历代的训诂理论和实践为研究对象。其实训诂学就是以词义解释为主要研究对象的一门学问。它通过训诂实践的总结和现存训诂资料的分析归纳,研究训诂的理论和常用的体式,方法,条例,提示语义系统,推求词语根源,探索语义发展的内部规律,用以指导训诂的实践。它的任务和目的有如下四个方面:指导训诂实践,培养继承文化遗产的人才;辨析词义,使人们增强运用词语的准确性;沟通方言,促进汉民族语的统一;研究汉语词义系统和词义发展的规律,建立科学的训诂学。此外,训诂学是语言学的重要组成部分之一。它与语义学,语源学,语音学,语法学,修辞学,文字学,词典学等学科的关系密切。学习训诂学要以马克思主义作指导,彻底摆脱经学附庸的从属地位,坚持历史主义观念,力术做到古为今用,从语言的总体中研究训诂。5.简述对传统训诂学应用范围的看法。用于阅读古书。在训诂学的帮助下能准确地理解词义,正确地分析文章的章句,细心地捉摸古人行文的条例。用于整理古籍。训诂学可以在校勘,标点,注释,翻译,辑佚,辨伪方面发生作用。用于编纂辞书。训诂学能在资料收集,解形,注音,释义,引证方面有所帮助。训诂学可以用于研究语言学的其他分支,了解我国古代社会及其文化。 谈谈对训诂学和词义学关系的看法 ?答：训诂学和词义学有不可分割的关系，却不等于词义学。训诂学是分析古代书面语言的具体情况，批判的继承前人经验，提出训诂原则和方法，综合运用文字、音韵、词义、语法学，以求正确的解释语言。词义学是研究词的性质、结构及其演变规律的科学，它的研究对象是词，不包括句，训诂学不但可以了解词义，还要讲明句义。因此，训诂学不等于词义学。但是，训诂学可以用来解释词义，训诂学之所得可以丰富词义学的理论，词义学的成果可以指导训诂学更为科学的服务。为什么要学习训诂术语？ 答：了解训诂术语的涵义、用法，懂得训诂的条例，可以帮助我们更好地利用训