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(第1章普通心理学全文阅读第6节情绪情感和意志

第1章 普通心理学- 第六节 情绪、情感和意志 第一单元情绪和情感概述 一、情绪和情感的定义 情绪和情感是人对客观外界事物的态度的体验,是人脑对客观外界事物与主体需要之 间关系的反映。 首先,情绪和情感是以人的需要为中介的一种心理活动,它反映的是客观外界事物与 主体需要之间的关系。外界事物符合主体的需要,就会引起积极的情绪体验;否则便会引 起消极的情绪体验,这种体验构成了情绪和情感的心理内容。 其次,情绪和情感是主体的一种主观感受,或者说是一种内心的体验。它不同于认识 过程,因为认识过程是以形象或概念的形式来反映外界事物的。 再次,情绪和情感有其外部表现形式,即人的表情。表情包括面部表情、身段表情和 言语表情。面部表情是面部肌肉活动所组成的模式,它能比较精细地表现出人的不同的情 绪和情感,是鉴别人的情绪和情感的主要标志;身段表情是指身体动作上的变化,包括手 势和身体的姿势;言语表情是情绪和情感在说话的音调、速度、节奏等方面的表现。表情 既有先天的、不学而会的性质;又有后天模仿学习获得的性质。 最后,情绪和情感会引起一定的生理上的变化,包括心率、血压、呼吸和血管容积上 的变化。如愉快时面部微血管舒张,害怕时脸变白、血压升高、心跳加快、呼吸减慢等等。 二、情绪和情感的区别和联系 为区别于认识过程,人们把对客观事物态度的体验叫做感情。但是,感情这一概念比 较笼统,它难以表达这一心理现象的全部特征。为了区别出感情发生的过程和在这一过程 中产生的体验,人们采用了情绪和情感的概念。实际上情绪和情感指的是同一的过程和同 一的现象,只是分别强调了同一心理现象的两个不同的方面。 情绪指的是感情反映的过程,也就是脑的活动过程。从这一点来说,情绪这一概念既 可以用于人类,也可用于动物。情感则常被用来描述具有深刻而稳定的社会意义的感情, 如对祖国的热爱,对敌人的仇恨;对美的欣赏,对丑的厌恶等。所以情感代表的是感情的 内容,即感情的体验和感受。和情绪相比,情感具有更大的稳定性、深刻性和持久性。 心理学主要研究感情反映的发生、发展的过程和规律,因此较多地使用的是情绪这一 概念。 三、情绪和情感的功能 (一)适应功能 · 情绪和情感是有机体生存、发展和适应环境的重要手段。有机体通过情绪和情感所引 起的生理反应能够发动其身体的能量,使机体处于适宜的活动状态,便于机体适应环境的 变化。同时,情绪和情感还可以通过表情表现出来,以便得到别人的同情和帮助。例如, 在危险的情况下,人的情绪反应使机体处于高度紧张的状态,身体能量的调动可以让人进 行搏斗,也可以呼救,求得别人的帮助。 情绪和情感的适应功能从根本上来说,就是服务于改善人的生存和生活的条件。婴儿 通过情绪反应与成人交流,以便得到成人的抚爱;成人也要通过情绪表现来反映他的处境 是好还是坏。在社会生活中,人们用微笑表示友好,用示威表示反对;人们还可以通过察 颜阅色了解对方的情绪状态,以利于决定自己的对策,维护正常的人际关系。这些都是为 了更好地适应社会需要,求得更好的生存和发展的条件。 (二)动机功能 情绪和情感构成一个基本的动机系统,它可以驱动有机体从事活动,提高人的活动的 效率。 一般来说,内驱力是激活有机体行动的动力,但是,情绪和情感可以对内驱力提供的 信号产生放大和增强的作用,从而能更有力地激发有机体的行动。例如,缺水使血液变浓, 引起了有机体对水的生理需要。但是只是这种生理需要还不足以驱动人的行为活动,如果 意识到缺水会给身体带来危害,因而产生了紧迫感和心理上的恐惧,这时,情绪和情感就 放大和增强了内驱力提供的信号,从而驱动了人的取水行为,成为了人的行为活动的动机。 情绪和情感的动机作用还表现在对认识活动的驱动上。认识的对象并不具有驱动活动 的性质,但是,兴趣却可以作为认识活动的动机,起着驱动人的认识和探究活动的作用。 (三)组织功能 情绪和情感对其他心理活动具有组织的作用,它表现在积极的情绪和情感对活动起着 协调和促进的作用;消极的情绪和情感对活动起着瓦解和破坏的作用。这种作用的大小还 和情绪情感的强度有关,一般来说,中等强度的愉快情绪有利于人的认识活动和操作的效 果;痛苦、恐惧这样的负性情绪则降低操作的效果,而且强度越大,效果越差。 情绪和情感对记忆的影响表现在愉快的情绪状态下,容易记住带有愉快色彩的材料; 在某种情绪状态下记住的材料,在同样的情绪状态下也容易回忆得起来。 情绪和情感对行为的影响表现在,当人处于积极的情绪状态时,他容易注意事物美好 的一面,态度变得和善,也乐于助人,勇于承担重任;在消极情绪状态下,人看问题容易 悲观,懒于追求,但更容易产生

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