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作文教学——如何审题 上传: 王雪林 ????更新时间：2013-1-12 21:57:15? 教案1 别人需要的爱才是最好的爱—如何审题 ??? 审题，是写作中最关键的一步。所以，教会学生审题也是作文教学中最重要的一步。如果这一步没走好，那作文教学无疑就是无本之木。即使写作技巧再纯熟、修辞手法再丰富、思想意义再深刻，如果离题了，那写的作文也只是“竹篮打水一场空”。 ??? 所以，我们可以在第一堂作文课上，先说说“审题那些事”，当然，小学生的水平有限，我们一定要用通俗和趣味的语言吸引他们的学习兴趣。 教学目标 ??? （1）了解什么是审题、审题对于写作的作用。 ??? （2）学会审命题作文、半命题作文和习作要求的“题”。 教学重点 学会审命题作文、半命题作文和习作要求的“题”。 教学难点 ??? 学会审命题作文、半命题作文和习作要求的“题”。 教学准备 ??? 故事一个，表格一个，小黑板或课件出示的几篇没有标题的文章。 教学过程 一、导入激趣 ??? 从前有个财主，一心望子成龙，可是他的儿子又笨又懒。有一次，儿子在老师的逼迫下，拼命写了一篇文章。财主喜欢得不得了，捧着文章到处请人鉴赏，请人评价。有个秀才看了文章之后，在上面写了两句评语：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。” ??? 秀才肯写评语，总是好事。财主更高兴了，逢人就拿出来给人看。有一天，他家的穷亲戚来借钱，看了文章与评语后，大为赞赏。财主自己不通文理，不明白这两句评语的意思，就向这个穷亲戚请教。这个穷亲戚说：“这两句评语写得好。上一句足黄鹤在鸣，有声也；黄鹂和翠柳相配，有色也。下一句是白鸳飞上青天，青云直上也。这是说公子的文章写得有声有色，将来高中之后，必定青云直上，您老人家就可以当老太爷了。”财主听了大喜，就借了一大笔钱给他。 ??? 这件事传开后，写评语的秀才就受到了朋友们的指责。大家说：“这样的文章，你为什么给它下那么好的评语？难道你也得了他家的好处吗？” ??? 秀才解释说：“各位！你们误会了！对这样的文章，我怎么还会给它下好评语呢？我的评语是‘不知所云，离题万里’。” ??? 有人就反问他：“你的评语不是‘两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天’吗？”秀才说：“不错。你们想：两个黄鹂在柳树上叽叽喳喳，谁知道它们在说些什么，这不正是‘不知所云’吗？白鹭上了青天，只有越飞越远，这不正是说他的文章写得‘离题万里’吗？” ??? 有趣吧？什么是“离题万里”呢？财主的儿子写的文章为什么会“一行白鹭上青天”呢？ 二、什么是审题？为什么要审题？ ??? “离题万里”，就是说文章的内容和题目的要求差得很远，为什么文章的内容要符合题目的要求呢？ ??? 打个比方：同学们都很有爱心，都希望能给别人以关心和友爱，但是，有这样一个人，他看到一个乞丐饿得有气无力，于是，他把自己的棉衣脱下来递给了乞丐，说：“你穿上它吧！”你们觉得他的爱怎么样？ ??? 这个乞丐又不冷，他却把棉衣给他穿，至少在当时，棉衣是乞丐所不需要的，乞丐最需要的是食品，你即使给他一床棉被，乞丐还是有可能会饿死。所以，给别人需要的爱才是最好的爱。 ??? 写作文当然也一样，每一次写作文，我们都要考虑这次作文需要什么。作文需要什么，我们就写什么，这个过程，就叫做审题。审好了题，才不会“一行白鹭上青天”—离题万里。 ??? 审题，是写作的第一步，也是最关键的一步，因为写作文如果离题的话，那就像给一个饥饿的乞丐棉衣一样，是没有用的。有的学生，作文要求写一件快乐的事，他偏偏写一件伤心的事；作文要求写一件发生在夏天的事，他偏偏写一件发生在冬天的事；作文要求写一个人，他偏偏写“我的家乡很美”……所以，即使他妙笔可以生花，如果审题这一步没做好，那花也是“白花力气”的“花”了。 三、命题作文的审题 ????? 1.什么是命题作文？ ??? 命题作文是指命题者已经将题目拟出来，只要按照题目的要求把作文写出来即可，而不需要自己拟题目的一种习作要求形式。 ??? 2.命题作文如何审题？ ??? 审命题作文的题，我们主要要弄清题目规定的写作对象和范围。 ??? 什么是写作对象？就是写作所指向的到底是什么，是介绍一个人，还是写一件事，是写一处景，还是写一个物……这个问题搞清楚了，写作就有了基本的方向。如《我的爸爸》、《我的伙伴》、《我最尊敬的一位老师》，这是写人的文章；《发生在教室里的一件事》、《难忘的一件事》、《往事》，这是写事的文章；《美丽的家乡》、《公园一角》，这是写景的文章；《我的文具盒》、《一张美丽的画》，这是写物的文章。 ??? 一般情况下，写作对象除了这个大范围，还有一些小范围，同样是写人，《我的爸爸》，就只能写“我”的“爸爸”，不能写其他任何人；《我的伙伴》，就只能写“我”的“伙伴”，不能写“我”的“妈妈”、“我”的“老师”、“我”的