XX年学校推进素质教育实施意见.doc

XX年学校推进素质教育实施意见 为进一步规范中小学办学行行为，深入实施素质教育，，促进中小学生健康成长，，根据省政府办公厅《关于于规范办学行为深入推进素素质教育的意见》精神，结结合我市实际，现提出如下下实施意见。 一、充分认认识规范中小学办学行为的的重要性和紧迫性 规范中中小学办学行为、深入实施施素质教育，既是全面贯彻彻党的教育方针、办人民满满意教育的内在要求，也是是深化教育改革，切实解决决好人民群众普遍关心、社社会反映强烈的教育难点热热点问题的重要途径，更是是实现我市教育加快发展、、科学发展、又好又快发展展的根本要求。 近年来，，我市基础教育事业快速发发展，教育质量大幅度提高高，办学条件极大改善，体体制机制改革深入推进，进进入了从外延型发展向内涵涵型发展转变的关键时期。。但总体来看，我市基础教教育工作还存在一些薄弱环环节和问题，尤其是个别地地方和学校办学行为不够规规范，违背了教育教学规律律，影响了素质教育的深入入推进和青少年学生的健康康成长。因此，规范中小学学办学行为、深入推进素质质教育，已成为落实科学发发展观、办人民满意教育的的当务之急。各级政府和教教育行政主管部门必须高度度重视，从全局和战略高度度，切实把规范中小学办学学行为、深入推进素质教育育作为“科教兴市、人才强强市”的基础工程，抓紧抓抓好，抓出成效。 二、着着力解决规范中小学办学行行为中的突出问题 省教育育厅在《关于贯彻的实施意意见》中，提出了规范中小小学办学行为的七个重点，，即规范教学行为、规范招招生行为、规范办校办班行行为、规范考试评价行为、、规范教材使用、规范教师师行为、规范收费行为。各各地要按照上述七个方面的的规范要求，标本兼治，狠狠抓落实。当前尤其要针对对社会反映强烈的热点问题题，围绕“在职教师有偿补补课和参与社会收费培训””、“占用学生节假日集体体补课和上新课”、“下达达升学指标并以考试成绩排排名排位”三个突出问题进进行重点整治，确保今年底底前对这“三个突出问题””整改规范到位。 三、明明确规范中小学办学行为的的实施步骤 全市规范中小小学办学行为工作分四个阶阶段进行，争取用一年左右右的时间取得初步成效。 第一阶段：宣传发动，制制定方案。主要任务：①各各地各校把规范中小学办学学行为的相关文件印发至每每一个教育工作者，并组织织学习讨论，领会精神实质质，树立科学的教育观、质质量观和业绩观；②开展多多种形式的宣传教育活动；；③市、县教育局结合实际际，制定具体工作方案。 第二阶段：自查自纠，集中中整治。主要任务：①各地地各校对照国家、省、市的的规定和要求，找问题、查查原因；②针对查找出的主主要问题确定整改重点，对对重点问题和重点单位进行行重点整治，力争在短期内内取得阶段性成果。 第三三阶段：检查督促，处理问问题。市里将组织专项工作作督查组进行抽查，对抽查查中发现的问题限期整改。。 第四阶段：总结经验，，巩固成果。主要任务是对对规范办学行为工作进行阶阶段性总结，深入研究分析析困难和问题，进一步清理理完善相关制度，宣传推广广成功经验，建立规范办学学行为长效机制。 四、强强化规范中小学办学行为的的保障措施 加强组织领导导。县政府是规范中小学办办学行为的责任主体，要把把此项工作作为当前加强基基础教育改革和发展的大事事，落实分管领导具体负责责，统筹协调，督促检查本本行政区域内规范办学行为为的各项工作。市教育局要要负责抓好全市规范办学行行为工作的指导、督查等工工作，部署开展集中专项整整治行动，重点督查县教育育局履行管理职责落实情况况和市教育直属学校的违规规办学行为。县教育局要提提出区域内整体推进的目标标任务、政策措施和工作要要求，认真排查和解决突出出问题，严肃查处中小学违违规办学行为。市、县监察察、物价、民政、劳动保障障等部门要主动配合教育行行政主管部门，抓好乱办班班、乱补课、乱发资料、违违规招生、违规办学等行为为的查处，确保我市规范中中小学办学行为工作扎实推推进，收到实效。 严格督督导检查。市、县政府目标标督查室和教育督导部门要要把规范中小学办学行为、、实施素质教育的情况作为为教育督导的重要内容，建建立综合督导和专项督导相相结合、督政与督学相结合合的工作机制。各级政府及及有关主管部门要严格问责责，对违反规范办学行为规规定的地区、部门和学校，，要根据情况分别给予警告告、通报批评、责令整改、、撤销先进称号、责令停止止招生、吊销办学许可证等等处罚，并追究相关负责人人和责任人的责任。市教育育局要将此项工作纳入对县县教育工作的年度目标考核核之中，并与上级项目资金金挂钩，实行两个“一票否否决”，即凡违反规范办学学行为规定的县在年度教育育工作目标考核时为不合格格，并调减其上级给予该县县的教育项目资金。那一世世范文网 强化舆论引导。。各级政府及宣传部门要积积极引导、组织各新闻单位位坚