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XX年寒假社会实践报告告3000字模板
社会实践是引导导我们学生走出校门,走向向社会,接触社会,了解社社会,投身社会的良好形式式;是培养锻炼才干的好渠渠道;是提升思想,修身养养性,树立服务社会的思想想的有效途径。通过参加社社会实践活动,有助于我们们在校大学生更新观念,吸吸收新的思想与知识。近一一个月的社会实践,一晃而而过,却让我从中领悟到了了很多的东西,而这些东西西将让我终生受用。社会实实践加深了我与社会各阶层层人的感情,拉近了我与社社会的距离,也让自己在社社会实践中开拓了视野,增增长了才干,进一步明确了了我们青年学生的成材之路路与肩负的历史使命。社会会才是学习和受教育的大课课堂,在那片广!
- 二、管理理者的管理
,,有很多的管理员,他们就就如我们学校里边的领导和和班级里面的班干部.要想想成为一名好的管理,就必必须要有好的管理方法,就就要以艺术性的管理方法去去管理好你的员工,你的下下属,你班级里的同学们!!要想让他们服从你的管理理.那么你对每个员工或每每个同学,要用到不同的管管理方法,意思就是说:在在管理时,要因人而异!
俗话说:在家千日好,出门半招招难!意思就是说:在在家里的时候,有自已的父父母照顾,关心,呵护!那那肯定就是日子过得无忧无无虑了,但是,只要你去到到外面工作的时候,不管你你遇到什么困难,挫折都是是靠自已一个人去解决,在在这一个多月里,让我学会会了自强自立!凡事都要靠靠自已!现在,就算父母不不在我的身边,我都能够自自已独立!
一切认识都来源源于实践。实践是认识的来来源说明了亲身实践的必要要性和重要性,但是并不排排斥学习间接经验的必要性性。实践的发展不断促进人人类认识能力的发展。实践践的不断发展,不断提出新新的问题,促使人们去解决决这些问题。而随着这些问问题的不断解决,与此同步步,人的认识能力也就不断断地改善和提高!马克思主主义哲学强调实践对认识的的决定作用,认识对实践具具有巨大的反作用。认识对对实践的反作用主要表现在在认识和理论对实践具有指指导作用。认识在实践的基基础上产生,但是认识一经经产生就具有相对独立性,,可以对实践进行指导。实实践,就是把我们在学校所所学的理论知识
五、专业的的重要性
选择了会计为专专业的我,在这次实践中自自然比较关注这一环。虽然然在实践中只是负责比较简简单的部分,但能把自己在在学校学到的知识真正运用用出来也使我颇感兴奋!在在学校上课时都是老师在教教授,学生听讲,理论部分分占主体,而我自己对专业业知识也能掌握,本以为到到了企业实践应该能够应付付得来,但是在企业里并没没想象中如此容易。平时在在学校,数字错了改一改就就可以交上去了,但在工厂厂里,数字绝对不可以出错错,因为质量是企业的第一一生命,质量不行,企业的的生产就会跟不上,而效率率也会随之降低,企业就会会在竞争的浪潮中失败,所所谓“逆水行舟,不进则退退”,企业要时
- 六、实践总结或或体会
;而已在社会会的人都宁愿回校读书。我我们上学,学习先进的科学学知识,为的都是将来走进进社会,献出自己的一份力力量,我们应该在今天努力力掌握专业知识,明天才能能更好地为社会服务实践,,就是把我们在学校所学的的理论知识,运用到客观实实际中去,使自己所学的理理论知识有用武之地。只学学不实践,那么所学的就等等于零。理论应该与实践相相结合。另一方面,实践可可为以后找工作打基础。通通过这段时间的实习,学到到一些在学校里学不到的东东西。因为环境的不同,接接触的人与事不同,从中所所学的东西自然就不一样了了。要学会从
在餐厅里,别人一眼就能能认出我是一名正在读书的的学生,我问他们为什么,,他们总说从我的脸上就能能看出来,呵呵,也许没有有经历过社会的人都有我这这种不知名遭遇吧!我并没没有因为我在他们面前没有有经验而退后,我相信我也也能做的像他们一样好。在在学校里也许有老师分配说说今天做些什么,明天做些些什么,但在这里,不一定定有人会告诉你这些,你必必须自觉地去做,而且要尽尽自已的努力做到最好,一一件工作的效率就会得到别别人不同的评价。在学校,,只有学习的氛围,毕竟学学校是学习的场所,每一个个学生都在为取得更高的成成绩而努力。而这里是工作作的场所,每个人都会为了了获得!记得老师曾经说过大大学是一个小社会,但我总总觉得校园里总少不了
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