XX年小学德育个人工作总结.doc

XX年小学德育个人工作总结 本学期，根据学期初德德育工作计划，我校以《小小学生日常行为规范》为抓抓手，以《小学生守则》为为基础，加强对学生的思想想道德、行为规范和礼仪常常规教育，坚持“突出重点点，注重实效”地开展德育育工作，围绕校园文化建设设，积极开展各类主题教育育活动，使学生学会做人，，学会求知，学会生活，学学会劳动，学会健体，学会会审美，努力培养举止文明明、日常礼仪、品德优良、、心理健康且富有创新精神神的一代新人。我们主要做做了以下一些工作： 一、、改进德育工作方法，提高高工作实效 学校坚持德育育为首的工作思路，积极研研究德育工作内容，针对新新时期德育新问题，提出学学校德育工作新思路，改进进学校德育工作的方法，努努力提高德育工作的效率。。 1、加强师德师风建设设 2、抓好班主任任队伍管理 3、构建社会、、家庭、学校同步教育网络络 4、加加强后进生管理 二、强化行行为规范训练，改变学生精精神面貌 1、加强行为规规范养成教育，开展诚信从从身边做起活动。对学生的的学习习惯、遵章守纪习惯惯、文明礼仪习惯、劳动卫卫生习惯进行训练和教育。。 2、强化行为规范教育育的检查、评比、量化措施施。 3、充分分发挥值周生、班级干部的的监督作用。一学期来，各各部门认真负责，检查公平平公正，值周工作到位。 4、继续对各班行为规范范进行检查、评比，每周评评出流动红旗及每月评出行行为规范示范班，起到表扬扬一批、激励一批的作用。。评比总分与班主任期末的的量化考核直接挂钩，有力力地调动了班主任工作。 5、学校新出台了学生个个人礼仪、家庭礼仪、学校校礼仪常规，并把礼仪常规规的评价细化。家庭礼仪由由学生的家长负责;学校礼礼仪由班主任老师负责，并并将两项的评价结果与学生生的思想品德考试成绩综合合，最终得出学生的思想品品德成绩。 三、交通安全全教育 同学们在本学期能能够很好的遵守交通规则，，上学能够自然成排走进校校园，放学后各班能够由小小组长负责有组织的离校。。同学们能够按交通信号灯灯的指示过人行横道，不横横穿马路。经过全校师生的的努力，我校再次获得“平平安校园”的光荣称号。 四、继续深化健康教育 5月份，面对日益蔓延的手手足口病，学校推出多项举举措加强预防“手足口病””的宣传教育，动员全体师师生积极行动起来投入这项项工作。向师生们介绍了手手足口病的症状、危害、加加强监测、发现病例的处理理，如何对学生加强健康教教育和防治工作指导等;校校长利用晨会从手足口病的的基本知识、防治要点等集集对学生进行了详尽的宣传传教育;各班主任利用夕会会让学生更进一步的直观地地了解了这一传染病的危害害性，以引起全体师生的重重视;学校对各班教室、食食堂等公共场所进行了清洁洁消毒处理等等。使学校的的广大师生加深了对手足口口病的认识，科学、有序地地做好传染病的预防控制工工作 quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony hel