XX年小学教师党员创先争优工作总结.docVIP

XX年小学教师党员创先争优工作总结 作为一名青年教师，，为了缩短自己的成熟期，，不仅要有勇于确立成才目目标的意识，还要有勤于反反思的习惯。学校开展“创创先争优”活动以来，回顾顾在小学工作的这一段时间间，特作如下自查总结。 一、创先争优，师德为本本，注重修养 与时俱进，，深入学习了一系列文件精精神，坚定了对事业和党中中央的信任;严格贯彻党的的教育方针，爱岗敬业，廉廉洁从教，关爱学生，为人人师表，具有良好师德风范范和教师素养。下半年到大大队辅导员的岗位上，继续续学习师德的先进事迹，观观摩学习天心教育局组织的的师德演讲比赛。精心策划划了开学典礼、校园话剧团团、队干竞选、主题队会等等主题活动。日常生活中，，能以一个党员的标准规范范自己的言行，发扬奉献精精神，不计较个人得失，关关心群众生活，关爱每一位位学生，在教育教学及少先先队活动中注意渗透德育目目标，为学生的全面发展奠奠定基础。 上半年：担任一年级的班主主任老师兼语文教学工作，，我很用心的备课，不拘泥泥于教材，广泛查找资料，，经常动手制作课件，教学学中力求趣味性、教育性、、针对性、实用性。我着眼眼于学生学习习惯的养成，，将班主任远程培训中学到到的理论、经验运用到实践践中，如建立互助监督学习习小组网络，以促进学生自自主学习;作业分层，并通通过“自读作业本”来提供供学生的预习、质疑、探究究、感悟能力;每日坚持写写小作文片断等。为切实提提高入学新生的良好学习习习惯起到积极而重要的作用用。并根据开学初制定的课课堂教学改进目标及措施，，有如下体会： 1、班级级语文学习监督机制初步建建立起来。学生已基本熟悉悉、适应小组监督、互助的的学习机制，能在交作业、、背诵、默写、批改、检查查等方面自觉服从组长的监监督与帮助，尤其在作业统统计、抽查背诵等方面取得得一定成效。但也有1/55的学生不配合的，须进一一步加强对其监控的力度，，学生的分组情况也有待进进一步调整。 2、课文阅阅读学习的方法有所改进。。通过实行语文阅读学习五五步阶段法，初步掌握在预预习、上课、复习阶段所应应达到的自主学习要求。如如约有一半以上的学生能借借助“自读笔记作业本”，，完成“辨识、提要、析疑疑、借鉴、感悟”的内容，，但多数只停留在前两项内内容，而后三项内容的自主主作业完成仍流于形式。 3、运用小趣事每日一练这这一有效手段，为写作积累累素材，逐步重视起课外积积累。但发现学生后来往往往图完成数量而忽略了质量量，以后，内容与质量有待待提高。 4、作业本格式式已有2/3的学生能注意意要求：如左列留一公分划划线，写题号;每题间空一一行;抄课题;用钢笔或黑黑水笔;但在书写工整、整整洁方面还有待努力提高，，学生书写很乱的，须加强强练字。 5、学生基础知知识仍较薄弱，从期末考试试中“积累与运用”的题型型看，失分严重，日后还应应重视拼音、成语、名句等等抄写、积累。 6、“后后进生”差距较大，须重点点辅导、培养。 7、通过过新课导入设计、趣味语文文知识介绍、语文知识竞赛赛擂台、小品剧表演等策略略，使学生对语文学科的学学习热情比开学初有所增强强。但如何让这种热情继续续保持在每一节随堂课及课课后自主学习中，还须进一一步努力。 ;学学会了如何更巧妙地利用教教材所蕴藏的育人因素，如如何艺术地处理教学中的种种种矛盾，为学生打造美的的歌唱、美的行为、美的情情感，从而塑造美的人格。。上半年，在专家和同行的的指导和帮助下，通过一次次又一次的实践、反思、再再实践、再反思的过程，我我对课堂的理解，教学的认认识随之升华。下 三、创先争优，坚持持学习，提高业务 少先队队工作琐碎、繁多，往往任任务急，但依然认真细致，，任劳任怨。1、少先队常常规活动：如升降国旗、队队干培训、学生一日常规检检查、广播宣传等；2、少少先队社区活动：如暑假工工作资料上交、存档、评优优及总结；3、少先队节日日活动：如开学典礼、十一一三主题大队会；4、少先先队主题活动：雅行教育、、队干竞选、资料收集、新新闻上传等；5、社团活动动：如话剧团团员发动及培培训、小主人报的小记者招招募；6、继续参加天心区区心理教师培训、撰写心理理案例。7、毫无怨言地完完成好领导交办的其它工作作及临时任务。 ;有求索的痛痛苦，也有成长的快乐………这些就犹如一串串音符谱谱写着我的青春之歌。并且且还存在着诸多不足，如经经世经事少，为人、工作、、教学经验尚且不足，还需需多方面、多渠道学习、总总结经验，尤其对为人处事事的把握还需提高，对教育育教学的处理艺术还需锤炼炼。同时兼任学校少先队工工作，常因琐碎繁忙的外出出事务打乱课表正常排课，，也没有更多的时间来为学学生补缺、补差…… quality. The formation of excellent moral education curriculum