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第三章 材料一、观察我们周围的材料----用适当的语言描述材料，即材料的特性1.物体都是由一种或多种材料做成的，我们的周围存在着许多不同种类的材料，有木头、纸、纤维、金属、塑料、玻璃、橡胶、黏土等。2.简单描述，各种材料二、硬度1.物理性质可以用来描述材料，如硬度、柔韧性、吸水性和在水中的沉浮能力。对材料的认识是从这4个最基本的物理性质展开的，采用的方法是简单测量，通过测量检验常见材料的基本物理性质。2.硬度表示物质的坚硬程度，是一个相对的，比较性质的量。硬度较大的材料能在硬度较小的材料表面留下划痕，材料的硬度是相对的。3.硬度的比较用刻划的方法，刻划时注意用力大小相等。4.金属的特性：有金属光泽、能导电、能导热、有延展性的特征，坚硬，沉水，不易吸水。5.材料循环利用、节约资源的环境保护意识。三、柔韧性1. 柔韧性是指物体在受力变形后，不易折断的性质。2. 比较柔韧性，要求参加检测物体的宽度、厚度、伸出桌面的长度要相同。而且实验需要定量的观察数据，3. 用简单测量的方法检验材料的物理性质，通过比较发现材料的不同物理特性。物理性质是可以被观察和测量的。4.塑料：不易生锈、轻、绝缘、耐腐蚀、柔韧、易燃烧重新塑形。缺点：容易老化、易燃烧产生有毒气体、不易分解、污染环境。5. 韧性与柔性是两个不同的概念，柔性是塑料好而韧性却是钢好。6. 塑料的循环使用：认识循环使用标志四、吸水性1. 对水滴的描述可以采用画图的方法。从侧面看，滴在金属片和塑料片上的水滴比滴在木片上的水滴更圆、更高，滴到纸上的水滴则很快就看不到了。这说明水无法渗透到金属和塑料中去，能部分渗透到木头中去，纸的渗透性是很强的。2.废报纸造一张纸的过程：废纸浸泡——打浆——抄纸——压平晒干。纸的构成方式：用纸纤维叠加而成。3.纸的不同：厚薄不同、疏密程度不同，纤维长短不同（光滑程度不同）。4.吸水性是指材料对水的渗透能力，与材料的组成和结构有关。纸的纤维之间有许多空隙，所以，容易吸收、渗透水分。物质的吸水性是由于材料组织结构间的空隙形成毛细现象造成的，因此材料不同的构造和组成导致吸水性能的不同。5.用观察的方法检验材料的物理性质，通过比较发现材料的不同物理特性。五、沉浮1. 金属制品是沉的，塑料和木头类制品是浮的。纸的情况比较特殊，开始时可能是浮的，全部浸润后会沉入水底。物体在水中的沉浮与构成的材料有关。2.木材：易加工、有纹理、不易导热、轻、承重力强……）六、砖头与陶瓷1. 砖和陶瓷各具有不同的特性，不同的特性具有不同的用途。 这些人工材料在制作过程中会经历变化，改变材料的性能。2.砖和陶瓷的黏土有很大的不同，在烧制的过程中，也有许多不同之处，这就导致了砖和陶瓷有许多不同的特性。比较明显的区别是制作砖的黏土颗粒很粗糙，而制作陶瓷的黏土比较细腻。3.制作砖、陶瓷过程中会对环境造成一定的破坏，找别的材料替代。第三单元 我们周围的材料（一）一、填空：1、我们可以用＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿和在水中沉浮的能力等来描述材料的各种性质。2、我们周围常见的材料有＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等。3、砖和陶瓷都是＿＿＿＿材料。4、＿＿＿＿有固定的形状和一定的体积；＿＿＿＿没有固定的形状，但有一定的体积；＿＿＿＿没有固定的形状和体积。5、我们用＿＿＿＿测量液体体积的多少。6、液体的黏度会影响它的＿＿＿＿速度。7、空气占据一定的＿＿＿＿，空气的体积是可以＿＿＿＿的。二、判断：1、空气没有形状，没有重量。　　　　　　　　　（ ）2、虽说材料与人类关系十分密切，但材料的使用并不影响周围的环境。 （ ）3、所有的材料都可以反复利用。 （ ）4、我们周围的世界是由物质组成的。 （ ）5、材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它。 （ ）6、一般情况下，塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。 （ ）7、不同材料吸水能力是不同的。 （ ）8、陶瓷制品的吸水性好。 （ ）9、通常情况下，油比水轻。 （ ）10、物体都是由一种或多种材料做成的。 （ ）三、选择题：1、下列物品中是塑料做的是（　　）A、钥匙　　　B、课桌　　　　C、矿泉水瓶2、下面哪一项不是木材的性质（ ）A、透明 B、有条纹 C、在水中漂浮3、你常见的陶瓷制品有（ ）A、碗和盘子 B、文具盒和茶杯 C、筷子和牙刷4、陶瓷和砖都是由（ ）烧制而成的。A、木材 B、黏土 C