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中小学教师教育技术能力考试评价题 【题目1】 〖答案〗 参考答案： 多媒体教室环境 视频资源的应用比较合理 1.视频资源的教育作用 2.教师的作用：角色转化、设置疑问让学生有目的的观看 ? 〖分值〗无 【题目2】 〖答案〗 答案要点： ? 教学媒体：多媒体计算机，黑板，实物 ? 评述：在使用多媒体计算机进行教学的时候应用到了音频、视频、动画等媒体形式，…… ? 〖分值〗没有 【题目3】 〖答案〗 参考答案： 1图、文、声的美感和协调性好。 2版面设计简洁、美观。 3信息结构的组织符合思维联想方式。 4颜色搭配观感舒适。 〖分值〗无 【题目4】 〖答案〗 参考答案： 使用的现代教学媒体有：电脑、投影 使用的传统媒体有：黑板、粉笔、挂图。 教师能够结合教学内容，较好的把现代教学媒体、传统的教学媒体很好的与教学内容结合起来，优化了教学过程。 ? 〖分值〗无 【题目5】 Flash课件《小学乐器识别》，试根据给出的Flash课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。 二级指标： 1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。 2．具有启发性：能启发学生的思考。 3．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。 4．具有创新性：能支持合作、自主或探究式学习。 ,良,中,差.其中1，3为优，2，4为良 优点： 1．课件内容组织恰当，具有直观和趣味性。 2．且操作简单，适合课堂演示使用。 1．课件使用目的不明——要明确课件使用的目的是让学生进行音乐鉴赏还是认识不同乐器。 2．课件部分图标设计不清楚——“开始图标”和“伴音图标”要设计的清楚易懂，可加说明性文字。 3．小练习部分中“舞台”的位置不清楚——可加说明性的文字。 4．练习题中答题正确与错误区分不清楚——可进行明显区别，或加上说明性文字。 5．练习题中与乐器不能对应起来的名称无法拖动——修改源文件，使乐器名称能自由的拖动到“舞台”上。 〖分值〗教育性二级指标和评价等级：40%，写出三条指标以上、评价等级基本合理给满分，否则酌情减分 60%，写出四条以上给满分，否则酌情减分 6】 24小时》教学片断，依据多媒体课件的评价指标中教育性一级指标，给出相应的二级指标，至少三条。 参考答案： 1教学目标明确，符合教学规律。 2体现出先进的教学思想和学习理论。 3适应教学对象需要，内容正确“精练”，选题恰当，逻辑严谨，层次清楚。 4能体现教学设计的合理性，把握教学策略和学习策略的整合。 〖分值〗无 【题目7】 Flash课件《仰卧成桥》，试根据给出的Flash课件教育性评价一级指标，写出相应的二级指标（至少三条），并确定评价等级，最后评述课件的优缺点、给出改进意见。 评价项目 （一级指标）??? 评价要求及内涵 （二级指标）??? 评价等级 （请在相应处打√） ?????????????????? 优???? 良???? 中???? 差 教育性?????? 1．具有直观和趣味性：利于学生理解，能调动学生的学习积极性。? ???????? 2．具有启发性：能启发学生的思考。? ???????? 3．针对性强：知识密度合理，深入浅出，无干扰信息。? ???????? 4．具有创新性：能支持合作、自主或探究式学习。? 综合评价 （指出课件优缺点及改进意见）???????? 参考答案：（答出四点以上内容可得满分） 优点： 1．课件直观性和趣味性强，有利于学生理解，能调动学生的学习积极性。 2．课件运行稳定，简单易用，适合演示教学。 3．交互性较强 4．链接准确无误。 1．页面配色有问题――文字颜色应与背景颜色区分开。 2．? ? 〖分值〗评分点???????? 分值比例?? 标准 教育性二级指标和评价等级??????? 40%? 写出三条指标以上、评价等级基本合理给满分，否则酌情减分 优缺点及改进意见???? 60%? 写出四条以上给满分，否则酌情减分 ? 【题目8】 ai ei ui》。这是一段小学语文的视频教学片段，任课教师在新课程教学理念的指导下，组织实施教学活动。请分析在教学片段中运用到了哪些教学媒体，媒体使用是否恰当，并说明理由。 参考答案： 使用的现代教学媒体有：电脑、投影 使用的传统媒体有：黑板、粉笔、挂图。 教师能够结合教学内容，较好的把现代教学媒体、传统的教学媒体很好的与教学内容结合起来，优化了教学过程。 ? 〖分值〗无 【题目9】 〖答案〗 评价项目 （一级指标）??? 评价要求及内涵 （二级指标）??? 评价等级 （请在相应处打√） ?????????????????? 优???? 良???? 中???? 差 教育性?????? 1．具有直