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XX县2010年XXX模拟试题[2] 参 考 答 案 (全卷满分：100分； 考试时间：120分钟) 题 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 　 　 　 　 　 　 　 得 分 评卷人 一、单项选择题。(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共30小题，每小题1分，共30分。) 1.提高教学质量的关键是（B）。 　A.备好课 B.上好课 C.作业的检查与批改　 D.课外辅导 2.一份教案的核心是（C）。 　A.提出教学目的 B.选择教学方法 C.涉及教学进程 D.规划板书内容 3.智育的根本任务是（D）。 A.形成学生的品行 B.培养学生的知识 C.提高学生的能力 D.发展学生的智力 4.孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话从心理学角度看，主要强调培养学生的（D）。 A.智力 B.动机 C.意志 D.兴趣 5.某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于（C）。 A.外部强化 B.内部强化 C.替代强化 D.自我强化 6.“知子莫如父，知女莫如母”。说明家庭教育比学校教育更具有（A）。 A.先导性 B.感染性 C.权威性 D.针对性 7.教师引导学生如何消除同学之间的误会，正确对待同学背后的议论，从心理健康教育的内容看，这属于（C）。 A.情绪情感教育 B.人格健康教育 C.人际关系指导 D.环境适应教育 8.“眼不见为净”，从心理防卫的方法来看属于（B）。 A.投射作用 B.否定作用 C.退行作用 D.升华作用 9.教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于（C）。 A.班级管理能力 B.课前准备能力 C.注意分配能力 D.教育观察能力 10.“吃不着葡萄说葡萄酸”的心理防卫方法称为（B）。 A.否认 B.文饰 C.投射 D.幻想 11.素质教育的时代特征是（B）。 A.面向全体学生 B.培养学生的创新精神 C.促进学生全面发展 D.促进学生的个性发展 12.教师的表率作用主要体现在（A）。 　A.言行一致 B.衣着整洁 C.个人魅力 D.举止端庄 13．“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有（D）。 A.连续性 B.示范性 C.长期性 D.创造性 14“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”的理论依据是（C）。 A.个体需求具有层次性 B.气质类型具有多样性 C.人类智能具有多元性 D.人类发展具有共同性 15.董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老 师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（D）。 A.批评小明总出错，表扬小强爱思考 B.表扬小明爱举手，批评小强不发言 C.批评小明总出错，批评小强不发扬 D.激发小明勤思考，鼓励小强多举手16.《国家中长期教育改革和发展规划纲提出，对中小学教师实 行（D）。 A.每两年一周期的全员培训 B.每三年一周期的全员培训 C.每七年一周期的全员培训 D.每五年一周期的全员培训 17.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”，这句话体现的原则是（B）。 A.国家性原则 B.公共性原则 C.方向性原则 D.强制性原则 18.学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方 式是（B）。 A.将他交给家长批评教育 B.了解情况后耐心教育他 C.等待他自我醒悟并改正 D.批评教育无效果开除他 19.李老师就校务公开问题向学校提建议，李老师的做法是（A）。 A.行使教师权利 B.履行教师义务 C.影响学校的秩序 D.给学校出难题 20.课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记