(试论对公务员普通话测试培训的要求.docVIP

试论对公务员普通话测试培训的要求与方法 广州大学继续教育学院 彭康 内容提要：公务员的普通话水平测试工作已全面开始。如何使公务员提高普通话水平，顺利通过测试，是培训工作需考虑的问题。本文从三个方面论述对公务员进行普通话培训的要求和方法：一是语音训练突出重点，切忌面面俱到；二是结合朗读作品训练，力求实用有效；三是按不同等级要求分别培训，各有侧重。 关键词： 公务员 普通话 培训 测试 我国是一个多民族多方言的国家，为了高度发挥标准语言的交际功能，推广和使用普通话，是我国政府为促进语言文字规范化和标准化提出的要求。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十九条规定：“凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。”“以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人和影视话剧演员、教师、国家机关工作人员的普通话水平，应当分别达到国家规定的等级标准；对尚未达到国家规定的普通话等级标准的，分别情况进行培训。”目前在广州地区，对国家机关工作人员（公务员）的普通话培训与测试也已全面铺开。由于对公务员的普通话等级要求与教师不完全相同，对公务员的普通话培训也有差别，应强调务实、有效。 一 语音训练突出重点，切忌面面俱到。 广州地区的公务员除来自本地以外，还来自全国各地，工作用语之外的方言南腔北调。说好普通话，最重要的是语音。但语音的改变是不容易的，普通话培训的时间有限，公务员培训一般为4－8小时，如果所有的语音内容都要讲，面面俱到，有可能面面都不到，应突出重点，即按南方方言区的人说普通话经常出现的问题加以纠正。因为南方方言（如粤方言、吴方言、闽方言、赣方言、湘方言等）与普通话的差别较大，在语音方面有某些共同点，培训时可集中讲最容易出现错误的共性问题。 1，分辨和发好舌尖前音z c s 、舌尖后音zh ch sh r和舌面音j q x 说普通话平翘舌音不分是南方人常见的毛病之一。普通话培训中要强调注意分辨这三组音，并通过词语练习掌握好他们的发音特点。如： 主力－阻力－举例 朝气－遭弃－娇气 鱼翅－鱼刺－余气 小炒－小草－小巧 不少－不扫－不小 诗人－私人－昔人 2，分辨和发好鼻音n 和边音 l 分不清鼻音n和边音l，往往把鼻音字发成边音字，也是南方人说普通话容易出现的问题。培训时除示范发好这两个音以外，还可说明分辨鼻音和边音字的方法，如借助汉字声旁进行类推。例如声旁是“宁”的字，声母往往是n，如“拧，泞，柠，咛”等。声旁是“仑”的字，声母往往是l，如“轮，论，抡，沦，伦”等。另外也可以采用“记少不记多”的方法。n声母的字比较少，可以列出常用的n声母的字，记住这些字，其它的基本上就是声母l的字了。 3，分辨和发好前鼻音韵母和后鼻音韵母 前后鼻韵母不分是普通话测试常见的错误之一，尤其是en－eng 和 in－ing。培训时教师除了要进行发音示范之外，还可以通过比较练习，区分前后鼻音。如： 诊治－整治 身世－声势 深思－生丝 陈旧－成就 频繁―平凡　 人民―人名 银瓶―荧屏　 树林―树龄 分辨前后鼻韵母的字也可以采用“声旁类推”和“记少不记多”的方法加以记忆。 4，声调 普通话四个声调中，上声字的声调读法在测试中和平时说话有较大区别，要把214的调值读完整，否则会被扣缺陷分。因测试卷中上声字不少，因此需加以强调并进行训练。 5，音变 说普通话时，音节或声调受前后音节、音素的影响，会发生某些音变现象。因各地方言与普通话存在一定差距，语流音变也成为测试中常出现的问题。音变现象包括：上声变调，“一”、“不”、“啊”的变调，轻声，儿化，形容词重叠形式的变调等。在普通话测试中，这几种变调都会出现，但公务员普通话培训应有所侧重。音变现象中培训的重点是：上声尤其是三个上声连读时的变调，“一”、“不”特别是“一”的变调和轻声。因为这三类变调在普通话中的出现率较高，其余如“啊”的变调和儿化韵出现率较少。“啊”只在朗读作品中出现，儿化韵词在双音节词语中只有四个，每个只占0.2分，在朗读作品中也只是偶然出现。当然，培训时应作说明，根据公务员的普通话程度有所区别。 在音变的培训重点中，要注意讲清楚音变规律。例如轻声。南方方言大多没有轻声，因而轻声是南方人说普通话的难点。普通话中的轻声很多。测试的第二题“读50个双音节词语”中轻声为4－6个；每篇朗读作品至少有30个以上轻声词；说话如没有轻声则显得生硬、语感不好。轻声的发音并不难，难在不容易辨别哪些是轻声词。轻声有规律的和不规律的两类，虽说在日常使用的普通话中，不规律的轻声占多数，但测试中则是规律的轻声为多。因此，在普通话培训时，应注意说明轻声的规律，以便公务员掌握。 以上几方面是培训的重点。因各地方言不同