(试论民族民间舞蹈组合如何提高舞蹈教学训练.docVIP

山东体育学院 本科生毕业（学位）论文 论文题目：试论民族民间舞蹈组合如何提高舞蹈教学训练 学生姓名： 祁青 学 号： 200740801218 系 别： 体育艺术系 专 业： 舞蹈学 班 级： 中国舞 指导教师： 崔宗祥 时 间： 2010年9月——2011年4月 试论民族民间舞蹈组合如何提高舞蹈教学训练 摘要：本研究通过课堂训练及影像资料进行观察和分析，从民族民间舞中舞蹈组合的运用；舞蹈组合作为教学的主要内容；舞蹈组合提高教学训练；舞蹈组合教学法的分类来论证民族民间舞蹈组合在提高舞蹈教学训练中的重要性，从而更好的提高舞蹈的教学训练，让学生达到了解和继承我国民族民间的舞蹈风格，掌握大量的舞蹈语汇，为今后应用打下坚实基础的目的，有效的提高教学质量。 关键词：民族民间舞 舞蹈组合 教学训练 Discussion on national civil dance combination how improve dance teaching training Abstract: This research by classroom training and the image information for observation and analysis, from national folk dance in the dance combination of application; dance combination as teaching of main content; dance combination improve teaching training; dance combination method of classification to demonstration national civil dance combination in improve dance teaching training in the of importance, to better of improve dance of teaching training, let students reached understanding and inherited in China National Civil of dance style, master large of dance vocabulary, for future application lay solid foundation of purpose, effective of improve teaching quality. Keywords: folk dance ;dance combination ; teaching training 前言 舞蹈组合的选择在教学中是至关重要的，组合必须具有明确的训练目的。舞蹈组合教学法是舞蹈教学的一种重要而有效的教学方法。它的任务是通过科学系统的教学方法让学生掌握和体现各种民族民间舞蹈风格的基础能力。 本研究采用文献资料，逻辑分析的方法，提出具有针对性的建议，促进舞蹈专业学生在舞蹈组合的作用，这对于提高舞蹈专业学生的舞蹈专业水平具有重要的理论和现实意义。 1 研究对象与方法 1.1 研究对象 通过课堂训练及影像资料，以民族民间舞蹈组合为研究对象。 1.2 研究方法 1.2.1 文献研究资料法 通过互联网的有哪些信誉好的足球投注网站和在图书馆期刊网对有关舞蹈论著的不断查询，从理论上对本论题进行可行性论述，为本论题的设计、调查提供了理论依据，通过对理论性资料的归纳整理，形成自己的思路。 1.2.2 观察法 通过对一些影像资料的观察得出结论与论点。 1.2.3 分析法 采用分析方法将经过各种途径收集到的材料进行比较分析和进一步论证。 2 研究结果与分析 2.1 民族民间舞中舞蹈组合的运用 在中国民族民间舞，教师要从民族风格的代表性、训练性、实用上来进行综合选择。如东北秧歌中进行“手巾花组合”和“跳踢步组合”的教学较为合适，因“手巾花组合”是基本动律的练习，跳踢步组合在训练上是属于初级组合，通过该组合训练，能提高膝，腕等部位的控制能力。另外，藏族的“弦子”和“踢踏组合”，