[白旄镇小学科研工作汇报.docxVIP

科研面对面活动第六共同体科研工作交流材料白旄镇小学科研工作汇报各位领导：近年来，我镇一直在寻求我镇教育科研工作发展的新思路，牢固树立科研兴校，科研兴教的战略思想，以课题研究为依托，不断深化教育教学改革，提高教师科研水平，促进教学质量提升。根据本次面对面活动要求，结合我镇科研工作实际情况，现向各位领导汇报我镇科研工作管理及教科室建设情况简要汇报如下：一、组织机构及人员配备白旄镇小学教科室因乡镇教委人员数量限制，镇教科室主任由教研室教研员兼职分管全镇科研工作，同样，学校教科研主任一般也由学校教导主任兼职分管，形成由镇教科室——学校教科室——课题组——教师的科研管理网络，管理网络的各级都有相应的职责任务。二、在研课题基本情况目前我镇在研课题共7项，其中规划课题3项（含县杨局省课题的子课题），教师个人课题4项。各在研课题正常运行，课题组成员加强科研学习，开通博客，撰写学习体会，但取得的科研成果相对较少。三、科研常规管理教委和各学校都建立的科研工作规章制度，完善了各项管理制度，如课题管理制度、课题研究制度等。为了促进广大教师参与课题研究的积极性，我们出台了管理奖惩措施——《白旄镇小学关于教科研课题研究的奖惩规定》，规定中除了对参与课题申报和结题的费用报销外，还对成功通过鉴定的课题进行100至300元的奖励，在教师综合量化中课题鉴定证书等同同级别讲课一等奖，在研课题的课题负责人在每学期的教学工作综合量化中荣誉成果项和教师考试项记满分；课题组成员荣誉成果项记满分。这项措施的出台在一定程度上鼓励了教师参与课题研究的积极性。因个人科研能力有限，对我镇课在研课题的指导力度不够，评价机制尚不成熟，还需要进一步加强。四、加强科研队伍建设，提高教师科研水平科研工作的开展需要科研型教师，为了提升我镇科研水平，我们通过各种培训、教研活动、研讨交流等多种方式，督促教师不断进步，努力提高教师科研水平。今后，白旄镇小学教科室将以此次活动为契机，继续在共同体及本镇范围内开展面对面交流活动，争取让每一个课题都能顺利通过鉴定，促进我镇科研工作再上一个新台阶。白旄镇小学教科室2011年5月4日科研面对面活动第六共同体主导课题交流材料白旄镇小学主导课题研究情况汇报各位领导：根据本次活动内容安排，结合我镇实际情况，就我镇主导课题研究情况作简要汇报如下：一、主导课题的确立结合我镇实际情况，我们确立了以《依托网络教研，促进教师专业发展》为题的主导课题，之所以确立这个课题作为我镇的主导课题，主要基于以下几个方面考虑。1、我镇自2008年秋开始博客建设活动，存在教师参与网络教研的基础。2、网络教研活动在很多单位已经铺开，省市县各级教育部门都有基于宽正平台的网络教研要求。3、网络教研的形式、策略以及网络教研的实效还有待于进一步研究，这也是我们这个课题的主要研究内容之一。二、核心概念的界定网络教研：即网络环境下教学研究。主要是指基于网络环境下，以网络为载体、以信息技术为主要手段的教学研究的方式和有效途径的策略研究。教师专业发展：指根据社会发展或教育发展的需要，教师的专业知识、专业能力、专业态度可持续发展的过程。网络资源利用：在此我们特指网络教育资源，所以也叫网络教育资源，主要包括课件、教育理论、教学设计、教育故事、课堂实录、专题讲座、试题、网络环境下研究方式等与教育教学相关性强的资源或途径。三、主导课题的研究情况确立了研究课题之后，我们研讨制订了课题研究方案，到目前为止主要开展了以下研究：1、进一步扩大教师博客开通率。随着网络教研活动的开展和教师网络备课的普及，我们鼓励原来没有开通博客的老教师也开通博客，为我们开展网络教研活动打好基础。2、进一步完善了各类网络教研平台。网络教研平台担负着方便教师交流，参与网络教研和学习的作用，我们不断的完善我镇的网络教研平台。一是白旄镇小学教师博客社区。在这里老师们可以很方便的找到其他教师的博客以及网上教育专家的网络空间，这个平台的搭建实现了同伴互助和专家引领的便捷。二是集体备课平台。这是我镇老师网络集体备课的地方，主要分为语文、数学和英语学科，语文和数学利用的网易博客，英语使用的是QQ群论坛功能，这两类平台各有特点，基于网易博客的集备平台可以收到来自全国各地老师的评论交流，阅读量和评论量相对较大，通过评论交流可以进一步完善我们教学设计。英语学科使用的QQ群论坛可以很及时的收到群成员的评论交流信息，英语学科是以课时教案为单位进行网络交流，信息的及时显得成为重要，所以英语选择了这种方式进行网络集备。三是观摩名家视频资源平台。自本学期，我镇开展了双周观摩一次教育名家的课堂实录或专题讲课的序列教研活动，我们建设了网络视频资源库，收录了全国教育名家的课堂实录和专题讲座，还收录省市级优质课比赛的课堂教学实录以及各学科教学视频资源，每双周从资源库里向全镇教师推荐一