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《幼儿园课程》模拟试卷 考试形式：闭卷 考试时间：90分钟 一、不定向选择题（每题3分，共24分。） 1、从心理学的角度看儿童游戏的主要观点有 ABC 。 A 游戏是带有过去倾向的现实行为 B 游戏是带有未来倾向的现实行为 C 游戏是实现的愿望和控制 D 游戏作为一种分类框架 2、方案教学主题的选择应遵循的原则有 ABCD 。 A 能为儿童未来的生活作准备 B 有益于平衡幼儿园的课程 C 能引起儿童的兴趣 D 与儿童的生活相贴近 3、下列属于社会领域教育方案的是 ABC 。 A “这里和现在”课程 B 社会生活课程 C 假日课程 D 奥尔夫课程 4、儿童中心课程以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程，又被称为 ABC 。 A 生活课程 B 经验课程 C 活动课程 D 综合课程 5、下列对于课程定义维度的正确描述是 AB 。 A 学科维度的课程通常表现为课程标准、课程计划、教学大纲和教科书等 B 以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程也叫生活课程、活动课程、儿童中心课程 C 计划维度的课程把预期的学习结果和目标看作是课程 D 目标维度的课程反映的是一种综合的倾向 6、“不存在一种最好的能适应不同社会文化背景中的所有儿童的教育方案，而各种不同教育方案能很好地适合不同社会文化背景中的儿童”——这一观点说明了勃朗芬布伦纳等人提出的 中的 D 在起作用。 A 人类发展生态学 小系统 B 环境理论 中间系统 C 文化学 外系统 D 人类发展生态学 大系统 7、解决了幼儿园课程中“教什么”的基础学科是 C A 心理学 B 社会学 C 哲学 D教育学 8、 “数学是知识的建构”——符合这一观点的正确描述有 ACD 。 A 强调幼儿的生活情景对于幼儿获得数概念的重要意义 B 强调教师教学的作用 C 强调集体游戏增加了儿童建构数概念的可能性 D 主要的倡导者是皮亚杰 9、健康的儿童具有的特征是 ABCD 。 A 生长发育良好 B 心理健康 C 社会适应良好 D 心理活动相对稳定 10、“参观动物园并说出那里发生的有趣的事情”—这属于下列哪种目标 C 。 A 行为目标 B 生成性目标 C 表现性目标 D 过程目标 11、下列关于“数学是知识的建构”的描述正确的观点是 ABC 的作用 A 主要是根据皮亚杰理论 B 强调儿童日常生活 C强调集体游戏 D 强调教学 12、课程编制的过程模式的心理学基础是 AB 。 A 现代儿童发展心理学 B 认知心理学 C 行为主义理论 D 成熟理论 13、下列属于社会领域教育方案的是 ABC 。 A “这里和现在”课程 B 社会生活课程 C 假日课程 D 奥尔夫课程 14、根据健康的定义，健康的儿童具有的特征是 ABCD 。 A 生长发育良好，体质健壮 B 心理活动相对稳定 C 社会适应良好 D 与客观环境相统一和相适合 15、游戏与教学的结合大致可以分为 A 三种类型。 A 分段式 插入式 整合式 B 连接式 分段式 整合式 C 插入式 整合式 分段式 D 连接式 插入式 整合式 17、课程定义的维度，通常有 ABCD 。 A 学科维度 B经验维度 C 计划维度 D 目标维度 18、皮亚杰根据建构主义理论，对教师提出了早期教育的建议，分别是 ACD 。 A 要懂得运算对于儿童来说是困难的 B 任何知识来源于动作 C 为儿童提供实物 D 帮助儿童发展提出问题的技能 19、在课程中强调以小步递进的方式实施复杂的学习任务以及在教学中运用强化的手段的心理学流派是 C 。 A 认知主义 B 成熟理论 C 行为主义 D 精神分析学派 20、下列对蒙台梭利课程模式的描述错