初中物理有用的物理解读.ppt

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初中物理有用的物理解读

牛顿是英国数学家、物理学家、天文学家(1643年1月4日~1727年3月31日),是一位伟大的科学巨匠。 序章 让我们起航 郑和宝船,七下西洋。 轮船能浮在水面上而触礁进水后又会沉没,你认为这跟什么有关? 阿基米德是怎样移动很重的三桅大木船呢? 在上两方面,阿基米德有哪些相关的发现? 阅读:教科书P4第一段 思考: 三桅大木船 1.物体在水中所受浮力大小的规律 —— 阿基米德原理。 2.杠杆、滑轮的工作原理 ——杠杆的平衡条件。 阿基米德在浮力、机械两方面的发现: 故事1“大话” 故事2“王冠” 阅读:教科书P4第二段 1.除了课本上提到的电器,你家里还有哪些电器? 2.科学家发现了________和________的性质和变化规律。 电 磁 大屏幕电视 通信卫星 导航仪 手机 射电望远镜 卫星通信车 3. 这些电器设备是靠__________来传递图像和声音的。 电磁波 你知道是谁发现了“电”与“磁”之间存在着联系的? 1820年7月21日,丹麦物理学家奥斯特发现了并揭示了电现象和磁现象之间的联系:电流周围存在磁场。 奥斯特的这一发现是一个划时代的发现,它使当时的电磁学进入了一个崭新的发展时期。 汉斯·克里斯蒂安·奥斯特 阅读:教科书P5第一段 莱特兄弟的第一架飞机----飞行者一号 飞机模型的风洞试验 机翼的升力大于向下的阻力 阅读:教科书P5第二段 牛顿 苹果落地 万有引力 富兰克林 放风筝捕捉雷电 避雷针的应用 牛顿最重要的科学著作之一是《自然哲学的数学原理》,在此书中,牛顿把地球上物体的力学和天体力学统一到一个基本的力学体系中,创立了经典力学体系,正确地反映了宏观世界低速运动的客观规律,实现了自然科学的第一次大结合.这是人类对自然界认识的一次飞跃. 牛顿在科学上的主要贡献是:在力学上提出三大运动定律和万有引力定律;在光学上作出了白光是由七色光组成的判决实验,发现并解释“牛顿环”的干涉现象,创制了反射望远镜并提出光的微粒说;在数学上发现了微积分运算方法和无限级数理论,等等。 《自然哲学的数学原理》一书,总结和发展了牛顿之前物理学的几乎全部重要成果,是十六、十七世纪科学革命的顶点,也是人类文明、进步的划时代标志。 如果说我看得远,那是因为我站在巨人们的肩上。 我的成就,当归功于精微的思索。 你若想获得知识,你该下苦功;你若想获得食物,你该下苦功;你若想得到快乐,你也该下苦功,因为辛苦是获得一切的定律。 没有大胆的猜测就作不出伟大的发现。 把简单的事情考虑得很复杂,可以发现新领域;把复杂的现象看得很简单,可以发现新定律。 真理的大海,让未发现的一切事物躺卧在我的眼前,任我去探寻。 牛顿名言 本杰明.富兰克林(Benjamin Franklin)(1706-1790),十八世纪美国最伟大的科学家和发明家,著名的政治家、外交家、哲学家、文学家和航海家以及美国独立战争的伟大领袖。他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话“诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。” 富兰克林在电学上成就显著,为了对电进 行探索,1752年7月,他做了一个著名的吸引雷电的风筝实验,轰动了全世界。富兰克林的实验结果使人们看到了天空中出现的电闪雷鸣不是天神作威,而是大自然的一种放电现象。实验之后,富兰克林最先提出了避雷针的设想,由此而制造了避雷针,避免了雷击灾难,破除了迷信。    富兰克林借用了数学上正负的概念,第一个科学地用正电、负电概念表示电荷性质,并提出了电荷不能创生、也不能消灭的思想,后人在此基础上发现了电荷守恒定律。 世界上最美的东西是“奥秘”。 爱因斯坦于1905年在物理学三个不同领域中取得了历史性成就,特别是狭义相对论的建立和光量子论的提出,推动了物理学理论的革命。后来他又经过8年艰苦的探索,于1915年最后建成了广义相对论。 爱因斯坦(Albert Einstein,1879-1955),举世闻名的德裔美国科学家, 20世纪最伟大的自然科学家,现代物理学的开创者和奠基人。 在狭义相对论里,爱因斯坦提出了两个原理(1)相对性原理(2)光速不变原理。 在接近光速的世界里,会出现 “尺缩短,钟变慢,物体质量无限大” 的效应。 在广义相对论里,爱因斯坦认为:“宇宙是一个具有有限空间体积的自身闭合的连续区”,并以科学论据推论:”宇宙在空间上是有限无边的”。 爱因斯坦还提出了“空间弯曲”的理论,并推

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