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初二语文期中试卷2016学年度解读
2015—2016学年度沭阳县第二学期初年级形成性测试
1.根据拼音写汉字,或给加点字注音。(4分)
奇崛 ▲ 热忱▲ 纯▲ 平yōng ▲
根据提示补写名句或填写课文原句。(8分)
(1)独学而无友, ▲ 。(《礼记·学记》)
(2)为山九仞, ▲ 。(《尚书·旅獒(áo)》)
(3) ▲ ,好之者不如乐之者。(《论语·庸也》)
(4)淮南秋雨夜, ▲ 。(韦应物《闻雁》)
(5) ▲ ,相伴过年华。(葛天民《迎燕》)
(6)??????????????????▲?????????????????????,那么,白杨树算不得树中的好女子。(茅盾《白杨树》)
(7)《池鹤》中“ ▲ ? ▲ 。”最能表现出诗人对现实生活的不满和对田园生活的向往。
3.下列加点成语使用错误的一项是( ▲ )(2分)
A.语文实践是培养语文实践能力的不二法门。
B.大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,惹得周围的游览者忍俊不禁。
C.从新年伊始,中央一再号召各级党组织务真求实,让广大人民的生活安居乐业。
D.终日强聒不舍的人注定一事无成,只有言行相顾、心无旁骛的人,才能做好事情。
下列句子没有语病的一项是( ▲ )(2分)
A.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。
B.为了提高同学们的语文素养,我市很多学校开展“读经典作品,建书香校园”的活动。
C.“江苏省环保政府奖”近日揭晓,获奖者中首次出现两位农民,并代表获奖者发言。
D.上学期我们阅读的《水浒传》,生动地叙述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败。
5.专题与语文实践活动。(6 分)
经校刊编辑部研究决定,校刊《青春树》第三期的主题是“人与鸟”。如果让你负责这一期校刊,请完成以下工作。
(1)【栏目设计】作为本期的主编,请你围绕本期主题设计两个栏目,要求新颖别致,有内涵。(2分)
栏目一: ▲ 栏目二: ▲
(2)【专题探究】诗歌创作离不开意象,古代诗人往往借助“鸟”这一意象寄托自己丰富的情感。为了让学生对“鸟”的文化内涵有一个更深刻的了解,请你从“燕子”“子规”“大雁”中任选一种,结合具体诗句谈谈古人在它身上所寄托的情感。(注意:不得使用课本“鸟专题”中的诗句)(2 分)
诗句: ▲ , ▲ 。 情感: ▲
(3)【人物访谈】本期校刊,在即将到来的4 月1 日“国际爱鸟日”这个特殊的日子里,开设了一个“人物访谈”微专栏,请根据相关情境补全该栏目内容。(2 分)
本刊小记者: ▲
区环保局王局长:作为环保部门,我们将进一步加强环境整治,防治空气污染、水污染,为鸟类创造适宜居住的环境。
区林业局刘局长: ▲
第 二 部 分(36分)
二、阅读文言文,完成6—8题。(10分)
马 说
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
6.解释文中加点的字。(4分)
⑴骈死于槽枥之间: ▲ ?????????⑵且欲与常马等不可得: ▲ ???????????????????
⑶策之不以其道: ▲ ??????????⑷食之不能尽其材: ▲ ???????????????
7.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)
⑴一食或尽粟一石。
▲
⑵其真无马邪?其真不知马
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