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《操作系统》课程教学（自学）基本要求 适用层次 所有层次 适应专业 计算机 使用学期 2008秋 自学学时 160 面授学时 实验学时 32 使用教材 教材名称 计算机操作系统 编 者 汤子瀛 出 版 社 西安电子科技大学 参考教材 课程简介 操作系统是计算机系统的基础和平台，是计算机软件的核心组成部分，它管理计算机系统的各种软硬件资源。本课程主要介绍操作系统设计与实现的原理。以操作系统的五个主要功能为主线，以Linux为主要实例，讲述操作系统的软件构成及设计和实现的技术。本课程是计算机科学与技术专业的核心课程。 学习建议 认真学习课程讲解中的实例、思考教材每章后所列习题，注意把各章节的知识联系起来。 各章节主要学习内容及要求(上交作业附后) 第一章操作系统引论 学时要求 20学时 主要内容 一 、核心知识点 从总体上了解操作系统的功能、作用、特征、发展历程。 二、教学基本要求 了解：1．5节 操作系统的进一步发展 掌握： 操作系统的目标和模型;操作系统的发展过程; 重点掌握：操作系统的作用、特征、系统调用、操作系统的发展、操作系统的五大功能；并发、多道程序系统、分时系统的概念和特征。 三、思考与练习 教材P34页习题 2、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16 备 注 第二章进程的描述与控制 学时要求 32学时 主要内容 一 、核心知识点 进程概念的引入、进程的定义、进程的构成、进程的特点、进程控制块的作用、进程的组织、操作系统对进程的控制。 二、教学基本要求 了解：线程的基本概念 掌握：中断的概念和中断处理的过程；时钟机制 重点掌握：进程概念的引入、进程的定义、进程的构成、进程的特点、进程控制块的作用、操作系统对进程的控制（进程的创建、撤消、阻塞、唤醒）。 三、思考与练习 教材P60页习题：1、2、3、4、5、6、7、8、10、11、12、13、14、15 备 注 第三章进程的同步与通信 学时要求 48学时 主要内容 一 、核心知识点 操作系统中进程同步机制的任务；临界区、临界资源、原语操作的概念；实现同步的方法：整型信号量机制与记录型信号量机制；用记录型信号量解决经典的进程同步问题（生产者-消费者问题、读者-写者问题、哲学家进餐问题）；进程通信的方式、消息缓冲队列机制*。 二、教学基本要求 了解：进程通信的各种方式； 掌握：管程的概念和用管程解决同步问题的方法* 重点掌握：核心知识点所列所有内容。 三、思考与练习 教材p94页习题：1、2、3、4、5、6、7、9、11、12、13 备 注 *部分专科学生不做要求 第四章调度与死锁 学时要求 44学时 主要内容 一 、核心知识点 进程调度的任务、选择进程调度算法的准则、各种进程调度算法（重点：基于优先权的调度算法、时间片轮转调度算法、多级队列调度算法、多级反馈队列调度算法）；死锁的概念、产生死锁的原因、预防和避免死锁的方法（死锁的必要条件、安全状态、银行家算法）。 二、教学基本要求 了解：多处理机调度、死锁的检测和解除； 掌握:: 实时系统中的调度； 重点掌握：核心知识点所列内容 三、思考与练习 教材p131页-132页习题：3、4、5、7、8、9、14、16、17 备 注 第五章存储器管理 学时要求 32学时 主要内容 一 、核心知识点 操作系统存储管理模块的功能和任务；程序的装入和链接；连续分配存储管理方式（相应的数据结构、内存分配算法、内存回收算法、空闲内存的管理）；分页存储管理的基本原理及地址映射过程、快表、多级页表的作用和实现原理；分段存储管理的基本原理和地址映射过程；段页式存储管理的基本原理和地址映射过程。 二、教学基本要求 了解：对换 掌握：程序的装入和链接； 连续分配存储管理方式； 重点掌握：分页存储管理的基本原理及地址映射过程、快表、多级页表的作用和实现原理；分段存储管理的基本原理和地址映射过程；段页式存储管理的基本原理和地址映射过程。 三、思考与练习 教材p164页习题：1、2、3、4、8、12、14、16 备 注 第六章虚拟存储管理 学时要求 30学时 主要内容 一 、核心知识点 虚拟存储器的基本概念；实现虚拟存储的基本途径；请求分页中的硬件支持、请求分页系统中的主要数据结构-页表；缺页中断的特点；请求分页系统中的地址变换过程；页面分配中的最小物理块数、分配和置换策略、各种页面置换算法；请求分段中的硬件支持、缺段中断机构、请求分段中的地址变换过程。 二、教学基本要求 了解：请求分页系统的性能分析 掌握：请求分段中的硬件支持、缺段中断机构、请求分段中的地址变换过程。 重点掌握：虚拟存储器的基本概念；实现虚拟存储的基