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【题目】
1、有人说,做人不能太老实,也有人说,做人只能做老实人,结合实际,谈谈你的看法?
2、有的人说报考农村教师就意味着奉献,请结合自身对这句话的理解.
【参考答案及解析】
1、题型分析:综合分析题,矛盾类观点题目。
答题思路:这道题目很多人会出现不知如何解答的现象,比较典型的有不知道要不要做老实人,也有人会偏一认为只能做老实人,会有说做不老实人在面试时候不能讲。这些观点都是比较狭窄的思维模式。老实人不仅仅代表不占人便宜,有自己原则的人,也可以是做事中循规蹈矩和有创新的思维的人。提示到这里,这个题目就迎刃而解了。
题目的观点看起来是矛盾的,做不做老实人好像是一个非常棘手的事情。但是我们只要放开思路,有一定高度就能很好的去看待和解决这个矛盾。
第一,我们在做人的原则方面一定要做老实人。在为人上一定要有自己的原则,要有正确的人生观价值观。首先,人无信不立。诚信就是第一原则,这是我们人生的名片,也是让自己在这个世界上安身立命的重要前提。一个无信的人,可能会有一时的便宜可占,但是路遥知马力,总有一天会被大家看穿,而无立足之地。
第二,同时我们也要能看到,在做事的方式方法上也一定不能做老实人,处处循规蹈矩,一定要有自己的想法有创新思维。一件工作如果一直循规蹈矩处处墨守成规,那么就不会有开拓之举不会有创新之为。因此我们要努力学习知识,增加自身实践,在工作中做好自身本职工作,立足眼前去努力开拓自己的思维,在工作上有创新之举,做一个不老实的人。
总之,在我们的工作和生活中,一定要先设立自己的原则,树立正确的人生观价值观,做一个本本分分的老实人,在工作中,也要努力学习,开拓创新,做一个工作中的不老实人。
2、 题型分析:名言警句 答题思路:理性分析
有人说报考农村教师意味着奉献,我觉得是有一定道理的,但是不够全面,我们选择教师这个职业,就意味着奉献,不管是农村教师,还是城市教师,奉献是我们的做好工作的前提。我认为,“爱,勤,变,恒”是做好奉献四个途径。
第一,关于爱。一方面是对教育事业的热爱。干一行,爱一行,才能专一行。对事业的热爱能激发我们工作的热情和激情。另一方面是对学生的关爱,无私的爱能让我们摈弃教育的功利之心,一切从学生的全面发展和成长进步出发,爱能让我们客观公正对待和评价学生,爱能传递正能量,爱能使我们的工作更加出色。
第二,关于勤。勤于学习,勤于思考,勤于行动。学习能使我们保持不竭的能量,要给学生一杯水,教师得有长流水,学习使人进步,学习使人成长,学习使人永不落后。勤于反思,思考能够让人不断总结经验教训,不断创新教育教学方法,不断完善自我,有思考才有进步。学习和思考的所获,应该付诸行动,用实践验证真理,用实践完善不足,再用实践去推动学习和思考。
第三,关于变。信息时代瞬息万变,教育也在不断变革,近期召开的十八届三中全会,就提出了教育体制改革的新思路,以后,教育的变化会更大,我们要摈弃过去陈旧的教学理念,适应新形势变化,适应学生身心发展的特点,用于创新,敢于变化,推动教育事业走向更好的方向。
第四,关于恒。古人云,天下无难事,只怕有心人。教育工作是一项复杂而艰巨的工作,在这个工作中,我们必定会遇到很多困难和挫折,但是只要我们坚持梦想,不畏困难,迎难而上,激流勇进,就一定能实现自己人生的理想。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,只要我们坚持不懈的努力,怀揣对教育事业和学生的满腔热情,勇于奉献,乐于奉献,勤于奉献,就一定能是自己的生命充实而精彩。
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