平抛运动(王中强)讲诉.ppt

平抛运动指导教师：廖朝国授课教师：王中强 阅读教材 思考讨论 阅读教材·思考讨论 图1 阅读教材·思考讨论 图2 阅读教材·思考讨论 阅读教材·思考讨论 阅读教材·思考讨论 图3 答案：B 阅读教材·思考讨论 图4 答案：第四个竹环 分组讨论 合作探究 练习1.如图5所示 ，x轴在水平地面内，y轴沿竖直方向。图中画出了从y轴上沿x轴正向抛出的三个小球a、b和c的运动轨迹，其中b和c是从同一点抛出的，不计空气阻力，则 A．a的飞行时间比b的长 B．b和c的飞行时间相同 C．a的水平速度比b的小 D．b的初速度比c的大 分组讨论·合作探究 图5 变式1. 如图6所示，在同一竖直平面内，小球a、b从高度不同的两点分别以初速度va和vb沿水平方向抛出，分别经过时间ta和tb后落到与两抛出点水平距离相等的P点。若不计空气阻力，下列说法正确的是： A、ta＞tb，va＜vb　 B、ta＞tb，va＞vb C、ta＜tb，va＜vb D、ta＜tb，va＞vb 分组讨论·合作探究 图6 答案：A 图7 分组讨论·合作探究 分组讨论·合作探究 图8 图9 分组讨论·合作探究 变式3.若小球的速度为10m/s，怎样求解小球落点位置? 图10 分组讨论·合作探究 变式4.如图11所示，光滑斜面长为a,宽为b,倾角为θ，一物块A沿斜面左上方顶点P水平射入，恰好从下方顶点Q离开斜面，求入射的初速度的大小. ? 图11 总结反思 高效归因 处理平抛运动的思想——运动的合成与分解，化曲为直。要求认真审题，建立平面直角坐标系，画图，寻找几何关系，挖掘隐藏条件，根据运动规律建立运动方程，求解并对解进行讨论。 总结反思·高效归因 自主检测 能力提升 自主检测·能力提升 自主检测·能力提升 自主检测·能力提升 自主检测·能力提升 自主检测·能力提升 自主检测·能力提升 谢 谢！