高中化学必修一全册课后优化训练：1-1-1word版含解析解析.doc

课后优化训练基 础 强 化 1．下列实验操作或仪器的使用图示中正确的是(　　) 解析　A中滴管不能伸入到容器内；B中不能用手拿蒸发皿；D中量筒不能用来稀释浓H2SO4。 答案　C 2．下列仪器：①试管　②坩埚　③量筒　④蒸发皿　⑤烧瓶　⑥集气瓶　⑦烧杯　⑧漏斗，可以用酒精灯直接加热的是(　　) A. ①②③④⑤⑧　　　　　B. ①②④ C. ①③⑥⑦⑧ D. 都能直接加热 解析　实验室中用到的玻璃仪器很多，有些不能加热，如量筒、集气瓶、漏斗等；有些可以用酒精灯直接加热，如试管、坩埚、蒸发皿等；有些不能用酒精灯直接加热，如烧瓶、锥形瓶、烧杯等，这些仪器的底面积较大，受热不均时会使仪器炸裂，故应垫石棉网加热。 答案　B 3．下列实验基本操作(或实验应该注意的事项)中，主要是从实验安全角度考虑的是(　　) A. 实验剩余的药品不能放回原瓶 B. 可燃性气体的验纯 C. 在实验前进行实验装置气密性检查 D. 胶头滴管不能交叉使用 解析　A、D项都是为了防止药品受到污染；C项是防止装置气密性不好，气体漏出；B项是从实验安全角度考虑，防止不纯的可燃性气体点燃时发生爆炸。 答案　B 4．下列说法正确的是(　　) A. 用过滤的方法可分离CaCO3和NaCl溶液的混合物 B. 为加快过滤，使用玻璃棒搅动漏斗里的液体 C. 蒸发食盐水时，开始析出晶体后用玻璃棒搅拌 D. 用托盘天平称量时样品应放在右盘 解析　CaCO3不溶于水，分离CaCO3和NaCl溶液的混合物，应采用过滤的方法，A正确；用玻璃棒搅动漏斗里的液体，会使滤纸破裂而造成漏液，B错；蒸发食盐水，在加热过程中应用玻璃棒不断搅拌，防止局部过热，造成液滴飞溅，C错；用托盘天平称量时，样品放在左盘，砝码放在右盘，D错。 答案　A 5．能够用来鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂是(　　) A. AgNO3溶液 B. 稀硫酸 C. 稀盐酸 D. 稀硝酸 解析　BaCl2、NaCl、Na2CO3三种溶液都可与硝酸银溶液反应产生沉淀；BaCl2、NaCl与稀盐酸、稀硝酸不反应；NaCl与稀硫酸混合无明显变化，BaCl2与稀硫酸混合产生白色沉淀，Na2CO3与稀硫酸混合产生无色无味的气体。 答案　B 6．通过溶解、过滤、蒸发等操作，可将下列各组混合物分离的是(　　) A. 硝酸钠、氢氧化钠 B. 二氧化锰、氧化铜 C. 氯化钾、二氧化锰 D. 碳酸钾、氯化钙 解析　A项中硝酸钠、氢氧化钠都溶于水，无法用过滤法分离；B项中氧化铜和二氧化锰都不溶于水；D项中碳酸钾和氯化钙溶于水后两者发生反应；而KCl和MnO2可用过滤法分离出MnO2，然后再蒸发滤液可得KCl。 答案　C 7．(1)由下图所示A、B、C三种仪器：请选择下列仪器名称的序号，填入相应的空格内：①烧杯，②普通漏斗，③圆底烧瓶，④锥形瓶，⑤分液漏斗。 A________，B________，C________ (2)某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如下图所示。由图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是________，烧杯的实际质量是________g。 解析　(1)根据常见仪器的知识回答问题。 (2)天平的托盘应该左盘放药品，右盘放砝码。天平的平衡原理为：左盘的质量＝右盘的质量＋游码的质量，则烧杯的实际质量：20 g＋10 g－2.6 g＝27.4 g。 答案　(1)③　⑤　④ (2)砝码与烧杯放反了　27.4 8．草木灰中富含钾盐，主要成分是碳酸钾。现从草木灰中提取钾盐，并用实验检验其中的SO、CO和Cl－。 (1)从草木灰中提取钾盐的实验操作顺序如下： ①称量样品，②溶解和沉淀，③________，④________，⑤冷却结晶。 (2)在进行②③④操作时都要用到玻璃棒，其作用分别是____、________、________。 (3)将制得的少量晶体放入试管，加蒸馏水溶解并把溶液分成三份，分装在三支试管里。 ①在第一支试管里加入稀盐酸，可观察有________生成，证明溶液中有________。 ②在第二支试管里加入足量稀盐酸后，再加入氯化钡溶液，可观察有________生成，证明溶液中有________。 ③在第三支试管里加入足量稀硝酸后，再加入硝酸银溶液，可观察有________生成，证明溶液中有________。 答案　(1)过滤　蒸发　(2)搅拌　引流　搅拌 (3)①气泡　CO　②白色沉淀　SO　③白色沉淀　Cl－ 能 力 提 升 1．观察下图，若用1000mL水来代表地球上的总水量，则要量取地球上的淡水量，最好选择的仪器是(　　) A. 100mL烧杯 B. 50mL烧杯 C. 100mL量筒 D. 50mL量筒 解析　按题给数据计算淡水量为1000mL×3