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浙江艺术职业学院自主招生文化考试说明 历史 Ⅰ. 考试性质 浙江艺术职业学院自主招生文化考试是为学院表演类专业提前自主招生而进行的选拔性考试，是浙江省普通高校招生考试的组成部分。学院根据考生成绩，按已确定的招生计划，专业成绩和文化成绩全面衡量，择优录取。因此，自主招生考试的历史试题既要有较高的信度和效度，又要有必要的区分度，保持适当的难度。 Ⅱ. 考试要求 根据我院对新生文化素质的要求，依据《普通高中历史课程标准（实验）》和《普通高中课程标准实验教科书·历史（人民版）》必修知识范围，确定自主招生的历史考试要求。自主招生历史考试的基本要求由知识与能力要求、过程与方法要求和情感态度与价值观要求三部分组成，注重考查学科的基本能力，具体要求分述如下： 1．1 基本要求 知识与能力要求 自主招生历史考试的知识内容主要由具体的历史史实、基本历史概念和基本的历史线索和规律组成，知识范围是《普通高中课程标准实验教科书·历史（人民版）》中规定的三个必修模块。 ①再认或再现重要的历史事实、历史人物、历史概念、历史结论、历史线索和基本规律。 ②复述重大历史事件或历史现象的主要内容，理解重要的历史概念和历史结论。 ③归纳和分析重大历史事件和历史现象，整理重要的历史线索，概括重要的历史规律。 ④ 初步能科学地比较不同历史事件、历史现象或历史人物并概括其特点。 ⑤初步运用马克思主义科学的历史观，客观、科学地评价历史事件、历史现象和历史人物。 过程与方法要求 ①能初步运用历史唯物主义的基本观点和方法，做到论从史出，史论结合。 ②能根据已学的历史知识和提取出来的有效信息，对某些历史事件、历史现象等说法的真伪、对错与是非作出判断。 ③能根据史实，运用迁移性、发散性和创造性的思维方式对问题做出科学合理的解释。 情感态度与价值要求 ①树立以人为本、善待生命的人文意识，培养健康的审美情趣和积极进取的人生态度，坚定求真、求实和创新的科学态度。 ②进一步了解中国国情，弘扬和培育民族精神，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。 ③能够认识人类社会发展的统一性和多样性，汲取世界各地创造的优秀文明成果，初步具有全球史观和文明史观的意识，进一步形成开放的世界意识。 1．2 考试要求 自主招生历史考试对考试内容掌握程度的要求，分为四个层次，从低到高依次称为识记、理解、分析、综合，分别以字母a、b、c、d表示。它们的含义是： a——识记：再认或再现重要的历史时间、地点、人物、事件、历史结论、不同历史时期的基本特征、基本线索及历史图表等历史基础知识。 b——理解：领会并复述或解释重要的历史事件和历史概念等。 c——分析：分析比较和概括相关历史知识，把握各历史知识之间的内在联系，区别其本质，概括其特点。 D——综合：把不同专题、课的相关的历史知识进行归纳、评析，运用唯物史观和所学知识、方法，说明论证有关问题。 自主招生历史考试具体内容见附录1。 自主招生历史考试例证性试题见附录2。 Ⅲ. 考试形式与试卷结构 自主招生历史考试采用闭卷、笔试形式。考试时间为90分钟。全卷满分为150分。 试卷包括选择题和非选择题二大部分。其中选择题均为四选一型的单项题，共25小题，每小题4分，共100分；非选择题类型为简释题、辨析题、综合题三种，共4小题50分。 自主招生历史考试试题卷等样卷见附录3。 自主招生历史考试例证性试题及样卷编入自主招生文化考试大纲，请致电或来函索取。 附录1 自主招生历史考试具体内容 根据教育部《普通高中历史课程标准（实验）》和《浙江省普通高中新课程实验历史学科教学指导意见（第一阶段）》以及现行的高中历史课标教科书（必修Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ·人民版），结合本省高中历史教学实际和我院表演类专业的文化素质要求，具体列出自主招生历史考试知识条目如下（表格中的▲符号为对应教科书某一课的标记）： 必修第一册 知 识 条 目 一、 古代 中国 的 政治 制度 ▲1、中国早期政治制度的特点 ①分封制和宗法制的基本内容 ②中国早期政治制度的特点 ▲2、走向“大一统”的秦汉政治 ①秦的统一 ②郡县制和皇帝制度的建立 ③秦朝的“三公”及其职责 ▲3、君主专制政体的演进与强化 ①汉朝州刺史的设置 ②唐朝三省六部制 ③元朝的行省制度 ④中国古代中央政治制度和地方管理制度演变的特点 ▲4、专制时代晚期的政治形态 ①明朝内阁制度的确立 ②清朝的军机处 ③君主专制制度加强对中国社会发展的影响 二、 近代 中国 维护 国家 主权 的 斗争 ▲1列强入侵与民族危机 ①鸦片战争的背景