历史必修一专题二三、伟大的抗日战争解读.ppt

读一读、想一想：根据材料指出日本首相小泉纯一郎参拜靖国神社的行为为什么会伤害中国人民的感情和尊严？结合所学知识说明理由。 情景再现： 2005年10月17日，当中国人民都沉浸在欢庆神舟六号载人飞船成功返回的喜庆气氛中的时候，日本首相小泉纯一郎于当日上午再次参拜了供奉有二战甲级战犯牌位的靖国神社。这是小泉2001年4月就任首相以来第5次参拜靖国神社。中国外交部发表声明，指出对这种肆意伤害受害国人民感情和尊严、严重损害中日关系的错误行径，中国政府和中国人民表示强烈愤慨，并向日方提出强烈抗议。 伟大的抗日战争 罪行二之暴行一： 罪行三：血腥的殖民统治 二、中华民族的抗日斗争 （从局部抗战到全民族抗战） 第一阶段（局部抗战）：1931-1937年，日本不断扩大侵华，抗日救亡运动的不断高涨。 第二阶段(全面抗战):1937-1945年,日本全面侵华， 中华民族的全民族抗战. 想一想说一说：全民族抗战是如何实现的？ 思路点拨： ⑴首先要认识到实现全民族抗战的关键在于国共两党能否抛弃前嫌，从分裂对抗转向合作抗日； ⑵其次要认识到国共两党决策的制订是受到社会主要矛盾的变动和主流民意的制约和影响的； ⑶要能够明确是哪一政党对两党的合作起到了主导作用。 决定因素： 推动因素： 主导作用： 2、抗日民族统一战线形成的过程: （1）1935年华北事变后，中共发表八一宣言,号召停止内战,一致抗日. （2）1935年瓦窑堡会议确立了建立抗日民族统一战线的方针. （3）一二九运动掀起抗日救亡运动新高潮. (4)1936西安事变和平解决——初步形成. （5）七七事变次日,中共发表通电,呼吁两党合作抗日. (6)八一三事变次日,国民政府发表了自卫声明. (7)根据国共协议,红军和南方的游击队改编为国民革命军序列. (8)9月,国民党公布了中共提交的国共合作宣言,这标志着抗日民族统一战线的正式建立. 3 、国共两党协同作战(史实) 知识结构 中国近代维护国家主权的斗争 各抒己见：谁打败了日本 * * * * * * * * * * * 鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华 三元里人民抗英 黄海海战 反割台斗争 义和团运动 中国军民主要的抵抗行动有： 七八十年代边疆危机 左宗棠收复新疆 〖问题2〗当时列强为什么未能将中国变成殖民地而仅是半殖民地？ 中国军民英勇不屈的反抗，坚决维护国家主权。 〖问题1〗通过学习，你认为造成中华民族严重危机的根本原因是什么？你有什么样的想法？ 〖问题3〗启示：如何从根本上解决民族危机？ ①列强的侵略是中国民族危机始终存在的根本原因。 ②落后就要挨打！ 自强（发展生产力） 落后就要挨打 1931年九一八事变 1932年一二八事变 1937年八一三事变 1937年七七事变 1935年华北事变 1938年10月占领广州武汉 罪行一：日军不断扩大侵华战争，战火遍及近半个中国。给中国造成巨大的人员伤亡和财产损失。 日军的侵华战争 屠杀中国百姓 南京大屠杀中被杀害的儿童 南京大屠杀期间，日军目黑辎重兵联队兵站汽车第十七中队村濑守保拍摄的南京下关长江边尸体堆积的场面 日军开设的慰安所的管理规定 日军在上海开设的慰安所 暴行之二 蹂躏妇女—强迫中国妇女充当慰安妇 上图是2003年被日本遗留在齐齐哈尔的化学武器——芥子气中毒致死的河南民工李贵珍 暴行之三 研制细菌和化学武器，用活人进行实验在二十多个省实施细菌战和毒气战 文教上 经济上 政治上 总目的 巩固和扩大占领区 扶植傀儡政权，疯狂迫害占领区人民 大肆掠夺中国的资源、财富和劳动力 推行奴化教育和愚民政策 措施 爱国民众 国民党 爱国官兵 东北军民 中国 共产党 抗日救亡的史实 爱国力量 ①抗日宣言；② “八一宣言”(停止内战，一致抗日）；③瓦窑堡会议（内容）； 组织抗日义勇 军→抗日联军； ①十九路军(蔡、蒋)凇沪； ②长城抗战（安、宋）； ③多伦战役（冯）；④西安事变（背景、意义）； 工人罢工、募捐； 爱国工商业者抵制日货； 爱国学生 “一二九运动”； （一）局部抗战（关内关外的抗日救亡运动） 矛盾上升为主要矛盾 运动不断高涨的推