7--2力的描述00讲解.ppt

线段的长短 表示力的大小； 箭头 表示力的方向； 线段的起点或终点 表示力的作用点。 用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这个力表示出来． F=80N 1、先确定受力物体（定物） 2、确定力的作用点（定点） 3、从力的作用点开始，沿力的方向画出一条长 度合适的线段，并在末端画出箭头（画向） 4、在线段附近写出力的大小（标力） 力的示意图的做法 力的示意图 在受力物体上沿力的方向画个箭头,表示物体在这个方向上受到了力。 * * 小孩 墙 施力物体 受力物体 推 施力物体 受力物体 推 小孩穿着旱冰鞋推墙 推 墙　　 同时 弓的形状改变 竿子的形状改变 球的形状改变 力的作用效果： 力可以使物体发生形变 （1）投球手把静止的棒球投掷出去； （2）棒球被接球手接住； （3）接球手将棒球击出。 棒球的运动方向发生了改变 静止 运动 力可以使物体的运动状态发生改变 运动 静止 第二节 力的描述 忠植中学物理组：王东生 第七章 力 课堂展示： 力的大小能够影响力的作用效果。 左图中，当木块质量增大时，弹簧将变得更长，说明了什么？ 右图中，当手的压力越大，弹簧就越短，说明了什么？ 力的大小能够影响力的作用效果。 力的方向能够 影响力的作用效果。 在排球运动中，二传手用力向上托球，球就向上运动。 主攻手用力向下扣球，球就改变运动方向，急速下落。 力的方向能够影响它的作用效果。 下图中，压A点和压B点，哪点容易将直尺压弯些？ A B A B 推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点，易于把门推开。 A B 用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间，易于把螺母拧紧。 力的作用点也能够影响它的作用效果。 归纳： 影响力的作用效果的因素有三个： 它们是力的大小、方向和作用点。 在物理学中，把它们称为力的三要素。 板书： 一、力的三要素：力的大小、方向 和作用点叫做力的三要素。 在物理学中，力的符号是 F 力的单位是牛顿，简称牛，用符号 N 表示。 托起两个鸡蛋用的力约为1N 板书： 二、力的单位： 力的单位是牛顿，简称牛， 用符号 N 表示。 托起两个鸡蛋用的力约为1N 一个中学生站在地面上，对地面的压力约500N 三、力的图示: 　　在任何科学技术读物中，图都是很重要的，甚至是必不可少的，因为图往往能够把有关现象或过程简单明了地表现出来，给人的印象有时比文字叙述更清楚． 三、力的图示: 　　 用文字来叙述力的三要素既麻烦又不直观，因此通常我们是用力的图示来表示的。 通常是用一根带箭头的线段来表示力． 沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小． 在线段的末端画个箭头表示力的方向． 用线段的起点或终点表示力的作用点． 　　有时为了精确表示力的大小，还要在图中附上标度，指出某一长度表示多少牛的力． F=80N 20N 力的图示的作法： 1.确定受力物体 2.画出力的作用点 3.选择合适的标度 4.沿力的方向画一条线段，根据标度和力的大小确定线段的长短 5.线段的末端画上箭头表示方向 6.用规定的符号、单位写出力的大小 板书： 画力的图示：用200N的力提起一袋粮食。 50N F=200N 1. 用力的图示法表示出竖直向上提木箱的100N的力 2. 用200N向右斜向上与水平方向成30°的拉力拉木箱，用力的图示画出拉力。 100N 300 F=200N 20N 80N 80N 在许多情形下，我们只是关心力的方向，而不太关心力的大小和作用点。这时只需在物体上沿力的方向画一个带箭头的线段来表示力，这样的图叫做力的示意图。 四、力的示意图： *