(混凝土结构设计原理课程设计一.docVIP

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(混凝土结构设计原理课程设计一

《混凝土结构设计原理》 课程设计说明书 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 课题名称:???????? 学生学号:?????????????????????????????????? 专业班级:?????????????????????????????????? 学生姓名:?????????????????????????????????? 学生成绩:?????????????????????????????????? 指导教师:???????????? ?????????????????????? 课题工作时间:???????????????至??????????? ? 武汉工程大学教务处?? 制 ? ? ?一、课程设计的任务基本要求: ? 某装配式T形简支粱梁高h=1.35m,计算跨径L=21.6m,混凝土强度等级为C25,纵向受拉钢筋为HRB335级钢筋,箍筋采用HPB235级钢筋。在设计荷载作用下,梁控制截面的计算内力分别为: 跨中截面:M =2300KN·m,V=90KN, 支座截面:M =0,V=480KN。 2、设计说明书内容及要求 (1) 正截面承载能力计算:包括截面尺寸,正截面纵向受弯钢筋的截面面积; (2) 斜截面承载能力计算:包括斜截面受剪钢筋(弯起钢筋和箍筋)的截面面积 (3) 截面校核:包括正截面和斜截面尺寸校核和强度校核(正截面受弯和斜截面受剪承载力); (4) 主梁裂缝宽度验算; (5) 主梁挠度验算。 ? 3、设计成果要求 (1) 设计计算书一份 (2) 结构图一张,包括纵断面图和横断面图 结构图采用1号图纸,结构图须包含承载能力图 ? ? ? ? ? ? ? 指导教师签字:???????????? ??? 教研室主任签字: ?????年??? 月???? 日???????????? ????年??? 月???? 日 ? ? ?二、进度安排: ? 三、应收集资料及主要参考文献: ? ? (2)东南大学等,《混凝土结构(上)混凝土结构设计原理》 ? (3)叶见曙,《结构设计原理》 ? 四、课程设计摘要(中文): ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 五、课程设计摘要(英文): ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 六、成绩评定: 指导教师评语: ? ? ? ? ? ????????????????????????????????? 指导教师签字: ???????????????????????????????? ????20 年?? 月?? 日 项目 评价 项目 评价 调查论证 ? 工作量、工作态度 ? 实践能力 ? 分析、解决问题能力 ? 质量 ? 创新 ? 得分 ? ? 七、答辩记录: ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 答辩意见及答辩成绩 ? ? ? ? 答辩小组教师(签字):??????????????? 20 ? 年?? 月?? 日 ? ? 总评成绩: (教师评分×75%+答辩成绩×25%) ? ? ? ? ? ? ? ?课程设计评审标准(指导教师用)评价内容 具??? 体??? 要??? 求 权重 调查论证 能独立查阅文献和从事其他调研;能提出并较好地论述课题的实施方案;有收集、加工各种信息及获得新知识的能力。 0.1 实践能力 能正确选择研究(实验)方法,独立进行研究工作。如装置安装、调试、操作。 0.2 分析解决问题能力 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题;能正确处理实验数据;能对课题进行理论分析,得出有价值的结论。 0.2 工作量、工作态度 按期圆满完成规定的任务,工作量饱满,难度较大,工作努力,遵守纪律;工作作风严谨务实。 0.2 质量 综述简练完整,有见解;立论正确,论述充分,结论严谨合理;实验正确,分析处理科学;文字通顺,技术用语准确,符号统一,编号齐全,书写工整规范,图表完备、整洁、正确;论文结果有应用价值。 0.2 创新 工作中有创新意识;对前人工作有改进或独特见解。 0.1

文档评论(0)

lunwen1978 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档