7.有趣的发现讲解.ppt

谈到名声、荣誉、快乐、财富这些东西，如果同友谊相比，它们都是尘土。 ??????????? ——达尔文 1、比一比再组词。 夏（??????）???校（??????） 复（??????）?? 较（??????） 容（? ????） 应（??????） 究（??????） 因（??? ??） 2、括号里填上合适的词语。 逐渐地（????）??有趣的（????） 认真地（????）??著名的（????） 仔细地（????）??重要的（????） 练一练 3、据课文内容填空。 （1）那些没有翅膀的昆虫，由于（???????），就不大可能被刮到海里。 （2）那些翅膀特别大的昆虫，因为（?????）所以（??????）。 （3）那些翅膀不大的昆虫，由于（??????）便逐渐地消失了。 7有趣的发现 一、课前预习要求： 1、搜集有关“达尔文”的资料。 2、在文中圈出生字，给生字注音并组词， 理解生字组成词语的意思。 3、熟读课文。 比一比1：达尔文简介 达尔文，英国博物学家，进化论的奠基人，从小热爱大自然，喜欢收集动植物标本。经过多年的研究，他发现了“自然选择”即适者生存，不适者淘汰的规律。花了20多年写了《物种起源》这本书，完成了生物学上一次伟大的革命，被誉为19世纪自然科学三大发明之一。 比一比二： 你认识它们吗？同位互读以下词语，同伴及时纠正读错的字音，请他将错词再读两遍。看哪两位读的最认真，最遵守纪律。 一百 达尔文 反复 比较 生存 容易 研究 逐渐 有趣 著名 考察 因为 淹死 而 特别 原来 许多 重要 昆虫 翅膀 bǎi dá fǎn jiào cún rónɡ yì yán jiū qù zhù kǎo chá yīn yān sǐ ér wèi 交流：你们组内有读错的吗？ 回答：我们组（ ）字读错了，请大家跟我读（2遍）。 比一比二： 你认识它们吗？同位互读以下词语，同伴及时纠正读错的字音，请他将错词再读两遍。看哪两位读的最认真，最遵守纪律。 一百 达尔文 反复 比较 生存 容易 研究 逐渐 有趣 著名 考察 因为 淹死 而 特别 原来 许多 重要 昆虫 翅膀 评价：我认为（谁）读的声音很（大或小），完全正确（或哪个词有错误 ），可以加分（不可以加分）。 比一比三： 在组长的带领下，同桌分节朗读课文，组员间及时纠正读错的字音和句子。（做到：不错字、漏字、添字，不重复、不破句） 读书展示 评价：我认为（谁）读的声音很（大或小），完全正确（或哪个词有错误 ），也很流利（或不流利）可以加分（不可以加分）。 比一比四： 小组内讨论自己不理解的词语，小组解决不了的，组长在书上圈下来。 交流：你们组有什么不理解的词语? 回答：我们组不理解的词是（ ） 考考你：请你运用找近义词的方法，来理解下面加点的词语。 1、原来，岛上经常刮大风。 2、英国有位著名的科学家叫达尔文。 3、那些翅膀小的昆虫便逐渐消失了。 4、这个有趣的发现，对达尔文后来的科学研究起到了非常 重要的作用。 . . . . . . . . 比一比五： 1、独自默读课文，思考这篇课文写了一件什么事？ 试着完成下面填空： 英国科学家达尔文，乘船来到一个 （ ）上（ ），发现了一个（ ）的现象。他通过反复（ ），终于找到了答案。 2、小组内互相补充交流填空内容。 小岛 考察 有趣 观察比较 比一比六： 1、打开语文书49页，观察一下如何写好它们？ 百 达 反 较 存 容 易 研 究 2、用自己喜欢的方法把你认为最难写、最容易写错的生字教给组内的小伙伴。 交流：今天，我来教大家 （）字，大家跟我一起来拼读（ ），这个字是（ ）结构，要注意（哪一笔） 考考你: “较”字的偏旁是（ ） 这个偏旁的第四笔是（ ） 车 提 作业： 1、完成硬笔习字册。 2、朗读课文。 qù zhù ěr kǎo chá 趣 著 尔 考 察 fù yīn yān sǐ ér 复 因 淹 死 而 bǎi dá wén fǎn jiào 百 达 文 反 较 cún rónɡ yì yán jiū 存 容 易 研 究 和生字交朋友。 一百多年前，英国